Вопрос об истории и химии

Действительно, в истории химии были случаи, когда исследователи прибегали к необычным методам, чтобы найти новые катализаторы или провести другие химические эксперименты. Одним из интересных примеров является работа Гюстава Лекланша, французского химика, который в конце 19 века искал катализатор для аммиачного синтеза. Лекланш решил привлечь детей для этого эксперимента.

Он предоставил детям доступ к различным химическим веществам и простым химическим приборам, а также дал инструкции по тому, какие реакции нужно проводить. Дети проводили эксперименты, смешивали вещества и наблюдали за результатами. И хотя большинство экспериментов детей не привело к желаемым результатам, один из детей случайно обнаружил, что катализатором для синтеза аммиака может служить железо с примесями алюминия. Этот метод исследования получил название "метод школьника".

Подробнее об этом случае можно прочитать в литературе по истории химии и научных открытий, такой как книги и научные статьи о Гюставе Лекланше и его работе. Также информация может быть доступна в онлайн источниках, таких как научные журналы и архивы научных работ.