Какую тему выбрать для лекции?

"Есть ли жизнь на Марсе"...

расскажите про подростковые поведенческие реакции:
1) реакция эмансипации,
2) реакция группирования со сверстниками,
3) реакция увлечения (хобби-реакция)
4) реакции, обусловленные формирующимся сексуальным влечением.

активистам будет понятнее откуда берутся проблемы подростков.

Про легкие наркотики проведи, приведи наркомана, объясни им что колоться это плохо, про Шпак им расскажи, ведь сейчас он популярней плюх и тд

Детям не хватает в воспитании обучения милосердию, состраданию, поддержке и адаптации инвалидов в процессе коллективной деятельности, распределению ролей в команде, соответственно склонностям и талантам каждого участника.

НЛП и проч. психотехникам типа "управление толпой" обучают спецподразделения соответствующих структур, но даже в их образование стараются на данный момент в несравнимо большей степени закладывать духовный базис - в каждое направление их проф. деятельности. . .

Также необходимо продвигать в детской среде военно-патриотическое воспитание.

Мы должны постараться, чтоб наши активисты не выросли бездушными карьеристами, не пополнили ряды техничных яппи, а это уже довольно сложная задача вследствие подмены базовых ценностей западными суррогатами.

"Как вести за собой"

Есть ли ЖИ на марсе)

Очень просто, поговорите с ними о том, что им будет интересно!

О вреде алкоголя и наркотиков

Тебе бы слово "неплохая" в данном контексте научиться слитно писать, а потом уже начинать лекции читать... Так что самая полезная для тебя и для них тема "О пользе грамотности".

О молодёжной лексике и великом русском языке.

если вы разбираетесь в способах управления толпой, то можете им раскрыть механизм воздействия толпы на человека, чтобы они понимали во что ввязываются, если идут с толпой. Я помню в университете целый курс лекций был на эту тему, так что вполне можно что-то найти.

да уж так вопрос

я ответ немогу приудмать

Вред алкоголя на производстве.

Вред алкоголя, табака и прочих наркотических веществ.