Схема однородных членов предложения:

Чайки заселили (что?) Болото, (что?) Острова, (что?) отмели - дополнения

Ну как то так...

Болота, острова, отмели - дополнения {задавать вопрос от сказуемого заселили, вопрос "что? "}
[чайки (подлежащее) заселили (сказуемое) {что? } болота, песчаные {что? } острова и {что? } отмели].

болота, острова, отмели - однородн. дополнения, подчёркиваются пунктиром

( Кто?) Чайки - сущ., подл, подчёркиваем одной чертой (________________)
(кто?) ласточки - суш., подл. подчёркиваем одной чертой (_________________)
Засели на ( что?) болота - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На ( что?) острова - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На (что?) отмели - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Изрешетили ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =======)
Изрешетили (что?) берега - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Засели ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =========)
Вывод: однородные члены в предложении это глаголы (засели, изрешетили), существительные ( ласточки, чайки), дополнения (болота, острова, отмели, берега).

( Кто?) Чайки - сущ., подл, подчёркиваем одной чертой (________________)
(кто?) ласточки - суш., подл. подчёркиваем одной чертой (_________________)
Засели на ( что?) болота - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На ( что?) острова - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На (что?) отмели - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Изрешетили ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =======)
Изрешетили (что?) берега - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Засели ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =========)
Вывод: однородные члены в предложении это глаголы (засели, изрешетили), существительные ( ласточки, чайки), дополнения (болота, острова, отмели, берега).

( Кто?) Чайки - сущ., подл, подчёркиваем одной чертой (________________)
(кто?) ласточки - суш., подл. подчёркиваем одной чертой (_________________)
Засели на ( что?) болота - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На ( что?) острова - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На (что?) отмели - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Изрешетили ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =======)
Изрешетили (что?) берега - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Засели ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =========)
Вывод: однородные члены в предложении это глаголы (засели, изрешетили), существительные ( ласточки, чайки), дополнения (болота, острова, отмели, берега).

кружки и в них пунктир ( так подчеркивается дополнение)

сущ гл

( Кто?) Чайки - сущ., подл, подчёркиваем одной чертой (________________)
(кто?) ласточки - суш., подл. подчёркиваем одной чертой (_________________)
Засели на ( что?) болота - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На ( что?) острова - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
На (что?) отмели - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Изрешетили ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =======)
Изрешетили (что?) берега - сущ. дополнение. подчёркиваем пунктиром ( . .)
Засели ( что сделали?) - гл., сказуемое. подчёркиваем двумя чертами ( =========)
Вывод: однородные члены в предложении это глаголы (засели, изрешетили), существительные ( ласточки, чайки), дополнения (болота, острова, отмели, берега).

Болота, острова, отмели - дополнения {задавать вопрос от сказуемого заселили, вопрос "что? "}
[чайки (подлежащее) заселили (сказуемое) {что? } болота, песчаные {что? } острова и {что? } отмели].

Русский язык)) Великий и могучий)

схему в инете набери