Напишите сочинение на тему: Чему учит произведение Железникова "Чучело"
Напишите, пожалуйста, краткое сочинение на тему: Чему учит произведение Железникова "Чучело"
Произведение учит, что нужно быть добрее. Читатель показывает со стороны, как чувствует себя человек, над которым издеваются другие. Лена Бессольцева, Рыжий, Васильев терпят насмешки одноклассников, потому что знают: никто не защитит их. А над Бессольцевой не только смеются, но и объявляют ей бойкот, пытаются её избить. Мы видим, как это всё постепенно ломает маленького, беззащитного человечка.
Еще более жалко Лену от того, что мы знаем: девочка никому не делала зла. Бессольцева очень хотела подружиться с новыми одноклассниками. И пострадала она из-за своей доброты: взяла на себя вину Димки Сомова и стала предательницей.
Ребята поздно разглядели чистую душу девочки. Таким образом, повесть учит смотреть не на внешность человека, которая часто бывает обманчивой, а на внутренний мир. Шмакову ребята считали самой красивой девочкой в классе. Но думаю, каждый читатель согласится, что её красота меркнет от душевной пустоты.
Повесть сама по себе довольно наивная. Ибо как показывает реальность (да и от части сама повесть) ни к чему хорошему подобные жесты не приводят и ни кому в итоге хорошо в этой повести так и не стало.
Повесть «Чучело» учит добру, состраданию, любви и жертвенности – как жертвует собой Лена ради своего друга Димы. Учит отстаивать себя и не колебаться между добром и злом, чтобы иметь право на уважение окружающих и самого себя. Учит нас ценить людей, непохожих на других. Призывает учиться у них честности и милосердию, и спешить это делать, пока эти люди находятся рядом с нами. Предостерегает от неверных выводов и несправедливого отношения к тем, кого большинство не понимает, чтобы не пришлось впоследствии горько раскаиваться. Такова мораль повести «Чучело».
Также повесть напоминает взрослым, что нужно стоять на страже детского счастья, быть чуткими и внимательными, чтобы вовремя помочь маленькому человеку одолеть проблему. Достигать близких и искренних отношений с детьми, чтобы не лишиться их дружбы и доверия, при этом всегда быть для них достойным примером.
https://litrekon.ru/analiz-proizvedenij/chuchelo-zheleznikov/
Вот и наступило 1-е сентября. Долго не наступало, а потом вдруг наступило. И она пошла в школу. Боязно было. Всё-таки в первый раз, а раньше никогда не ходила. Странно это всё- таки; не ходила и вдруг! Но ладно, раз надо-так надо! И пошла. Долго шла, далеко было идти. Рано надо было вставать, умываться, чё нить пожрать, одеться, обуться и идти, долго идти, а надо. Как хорошо было, когда не надо было идти в школу, а сейчас надо. А когда не надо было, тогда можно было и не умываться, и не искать свои чулки под лавками, и галоши. А теперь надо, почему так стало-не понятно. Вдруг не было и вдруг стало. Печально всё-таки это осозновать, а что делать? Надо! Ладно, пришла. А там уже все пришли и ждали только её. Они стали смотреть на неё, а у неё на голове был не платок, а половая тряпка, а в руках метла вместо портфеля. Они долго смеялись, которые все. И придумали ей прозвище-Чучело. Вооот... А не надо было торопиться, не надо было просыпать школу, не надо было по грязной дороге идти, а сесть в маршрутку и спокойно доехать до школы, хотя и не охота было.