Ребенку трудно дается математематика, два года "воюем". У кого есть личный опыт для решения этой проблеммы?

Question

Ребенку трудно дается математематика, два года "воюем". У кого есть личный опыт для решения этой проблеммы?

Юлия М Ученик (198), закрыт 14 лет назад

Answer 1

По исследованиям психологов, 15% населения - не справляются с точными науками, а столько же с гуманитарными. Это первая причина - не дано! Как мне не дано - с русским дружить. Главное понять и принять. У меня были истории, когда отличник по иностранным языкам, был практически нулем в математике. Работает переводчиком после окончания института. Другая причина - не понимает учителя. Учитель, как горькое лекарство, одно и то же - одному на пользу - другому во вред. Попробуйте, если есть возможность - подобрать репетитора (может быть сменить нескольких) . И самое важное - примите его таким, какой есть. Ну не дается математика, значит пусть руки золотыми будут. Найдите дело, в котором он будет - МАСТЕРОМ. Чтобы ребенок чувствовал себя УСПЕШНЫМ)) ) Удачи в новом году! !

Добавлю простую вещь в помощь: просматривайте материал следующего урока заранее. На уроке он вспомнить что-то знакомое и появится уверенность. А от уверенности до успеха - один шаг.

Answer 2

Попробуйте не воевать, а побольше хвалить его.

Answer 3

Не стоит переживать =) У меня тоже были проблемы с математикой ( не любил ее) . В итоге сдал экзамен на твердый трояк. Хотя и учился хуже, чем остальные )

Answer 4

напишите сколько вашему сыну годиков

Answer 5

нужно не хваление, а грамотный мужчина-преподаватель, гомо-сапиенс.
Училки-тетки совершенно не умеют объснять точные науки.
Я помню был двоечником по математике и по физике, пока мой дядя не разжевал мне то, что должны были разжевать в школе простым языком, после этого я получал только 5-ки и вступительный экзамен в в ВУЗ по математике сдал на отлично.

Answer 6

Упорно, каждый день прорешивайте подобные примеры и задачи. Иначе никак.. . Воевать и наказывать бесполезно, только совместно и ежедневно решать, решать.

Answer 7

Пообщайтесь с учителем математики, выясните в чём проблема непонимания предмета. Может быть в незнании таблицы умножения (отсюда медленный счёт) , может быть в неумении быстро читать ( сложности в решении задач) , может быть в отсутствии внимания на уроке (что-то не понял сегодня, завтра будет более непонятно. Ведь изучение математики строится по спирали) . Пусть Ваш ребёнок не боится задавать вопросы учителю и одноклассникам, может быть и не на уроке, а после.
Выяснив причину, помогите ребёнку преодолеть трудности.

Answer 8

пороть надо! лишать удовольствий! впринципе любой учебник написан достаточно понятным языком, у меня был некий переломный период, после которого матнматика стала моим лучшим предметом

Answer 9

Либо он гуманитарий, либо человек, который преподает математику не может донести этот предмет до ребенка. Это как два человека разговаривают об одном, но друг друга не понимают.

Answer 10

У меня тоже проблема с математикой с 1-го класса, а всё наверно началось из-за того, что моя первая учительница в 1-вом классе била указкой по парте в самый неожиданный момент, когда никто из класса этого не ожидал, если кто-то не верно отвечал, в том числе и я! А когда выходил я к доске или кто-то другой била по доске тоже указкой и орала. Теперь у меня началась боязнь не только к доске, но и к учителям математики не люблю я этот предмет, и не понимаю его.

Answer 11

Не стоит с ним воевать, значит ему она просто не интересно!!!! лучше развивать т, что действительно получается!!!

Answer 12

а вы никогда не задовались вопросом, может ребенку не дана математика. кстати как у него с такими придметом как физика? может ему не дано разбираться в точных науках, зато он прекрасно знает историю или пишет замечательно сочинения по литературе. конечно еслион был отличником а потом вдруг стал двоичником тогда ищите причину этому?