Вредна ли срисовка (копирование) для художественного развития? пожалуйста, давайте ответ с обоснованием.
мной встречено два конкурирующих мнения:
1. срисовка с изображений на плоскости - вредна для творческого восприятия, и помимо механического копирования, тренирует только глазомер (и то в лучшем случае) .
2. любая изобразительная практика развивает не только моторику, но и восприятие. а также, формирует запас образов и художественных техник выражения.
если аналогичный вопрос задавался (через поиск не нашел) - ссылкам буду рад так же, как и живым ответам.
уважаемые, не нужно объяснять зачем срисовывают и чем полезно копирование.
меня больше интересует _вред_ наносимый творческому (не "рисовальщическому") восприятию. то есть, не будет ли от такой практики страдать ощущение формы изображаемого, и характера натуры (из которого следует и выбор композиционного решения, и искажения формы призванные подчеркнуть этот характер) .
мой творческий путь начался со срисовывания набросков и рисунков таких замечательных художников, как Репин, Врубель, Ватагин и др., потом, поступив в училище перешла на натуру и так далее. Так вот никакого урона копирование на начальных этапах развития творческой личности не наносит. Но КОПИРОВАНИЕ С КАЧЕСТВЕННЫХ ОБРАЗЦОВ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ. С помощью него начинаешь понимать азы графической передачи движения, формы и светотени. Но, желательно, не заниматься только лишь копированием, нужно разнообразить это заданиями на композицию и уделять время натуре. Лучше всего скопировав, предположим этюд Врубеля с розой, поставить в стакан ЖИВУЮ РОЗУ и поработать с натуры. После предварительного рисунка должно быть легче передать объем живой натуры.
Поэтому, как всегда все должно быть в меру, чтобы не было вреда, а одна лишь польза.
Копирование картин великих художников, очень даже полезна для развития, во время обучения. Это точно не надувательство.
Я думаю никакой связи (и тем более вреда) нет между копированием и художественным развитием.
Копирование развивает технику. Но увлекаться этим не стоит. На мой взгляд происходит "высушивание руки".
Лучше тратить время на письмо с натуры.
Как обоснование - книги педагогов по рисованию и слова тех кто рисовал подойдет? Примерно такое говорят:
Есть несколько видов рисования. Среди них рисование по фотографии, рисование с натуры и рисование из головы. Все три вида позволяют развивать творческие способности. Ты перечислил что дает срисовывание по фотографии.
Хотя я точно не помню, но могу порыться в источниках и сказать конкретнее что там писали именно.
Ну то есть ответ не вредна, но и сама по себе недостаточна.