правда, что шизофреники умнее обычных людей?

Нет. Это не правда. Интеллект сильно страдает.

У них отличная память, особенно на даты. Еще они очень внимательны, не ко всему, но к чему-то определенно. Гении, конечно, среди шизофреников попадаются, но очень редко.

Вы перепутали шизофрению с гениальностью)

"Шизофрения- сложное заболевание или группа расстройств, характеризующихся галлюцинациями, бредом, нарушениями поведения, разрушением социальных связей и сопутствующими симптомами нарушения сознания. "

Они просто как бы по иному мыслят, также как и эпилептики, оттого и такое впечатление. .

Никто до конца не сможет охватить уровень интеллекта всякими тестами и пр. : Где-то у индивида ум резко может выделяться а в каких-либо других моментах он ведет себя как идиот. . .

гораздо более проницательные,.. а насчёт ума и у здоровых индивидуально

Шизофрения разрушает психику. Психика не находится с интеллектом ни в какой связи.

Они не умнее, а больнее других людей.

не умнее. но все таки.

У них иногда развивается чувствительность и они могут считывать инфу с поле разных.

Не шизофреники, а аутисты иногда оказываются даже не умнее, а гениальнее обычных людей. Таких гениев называют - савантами, а их состояние - синдромом саванта.

Понятие нейрокогнитивного дефицита ввёл в 1999 году А. Брейэр, назвав нарушение когнитивных функций «третьей ключевой группой симптомов» шизофрении, наряду с позитивными и негативными расстройствами. До 94 % больных шизофренией имеют расстройство когнитивной сферы, причем уровень когнитивного функционирования на 1–3 стандартных отклонения ниже нормы, характерной для этой возрастной и образовательной группы. Нейрокогнитивный дефицит появляется уже на ранних стадиях заболевания и сохраняется в ремиссии.

Среди когнитивных нарушений у больных шизофренией отмечают дефицит внимания и восприятия, разных видов памяти (рабочей, вербальной, авто-биографической), мышления или исполнительских функций и проблемно-решающего поведения. Наиболее выраженными и частыми признают нарушения вербальной и пространственной памяти, слухового и зрительного гнозиса, недостаток устойчивости и избирательности внимания, сниженный контроль мыслительной деятельности, её организации.

Следует отметить, что до 75% пациентов с шизофренией испытывают когнитивные симптомы. В основном они связаны с нарушением внимания, памяти, двигательных навыков, исполнительского функционирования и интеллекта.

Следует также отметить, что когнитивные нарушения обычно проявляются до появления признаков заболевания. Они напрямую связаны с социальным и функциональным дефицитом. Большинство когнитивных симптомов являются едва заметными, и в результате их может быть трудно распознать. Обычно они обнаруживаются только при проведении когнитивного тестирования.

Анозогнозия. Это когнитивный симптом, который возникает у человека с серьезными недостатками в самосознании. В случае шизофрении это может касаться человека, который даже не знает, что у него психическое заболевание. И он будет всячески отрицать видимые проблемы.

Дезорганизованное мышление. Мышление людей с этой болезнью может быть сильно нарушено. Больные не в состоянии организовать мысли, что приводит к серьезным социальным и профессиональным нарушениям. Нарушается порядок мыслей, речь становится непонятной окружающим.

Плохое функционирование исполнительной системы. Это означает, что человеку с шизофренией очень трудно понимать информацию, обрабатывать ее и использовать для принятия логических решений. Люди используют свои исполнительные функции, чтобы помочь им связать прошлые знания или опыт для того, чтобы принять решения или действия.

Проблемы с фокусом и концентрацией. Больному шизофренией будет очень тяжело сконцентрироваться на чем-либо. Даже если они способны начать какое-либо задание, закончить они его не смогут.

Проблемы с рабочей памятью. Рабочая память помогает нам временно сохранять визуальные изображения, а также устную информацию в течение короткого периода времени. Человеку с шизофренией трудно использовать информацию сразу же после того, как он ее узнает. Это усложняет выполнение работы. Следует отметить, что основные недостатки связаны с «пассивными и обслуживающими задачами».