построить предложения со словами ровесник сверстник реванш (3 разных) разобрать фонетический разбор со словом съешьморфол

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

► Этот актёр мой РОВЕСНИК, но он, к моему глубокому сожалению, уже ушёл из жизни.
► В читальный зал вошёл Павел мой сокурсник и СВЕРСТНИК.
► Так могут ли наши футболисты взять РЕВАНШ и вернуть себе давно утраченные позиции?

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР:

Французский (в скобках надо записать определяемое существительное, так как непостоянные признаки прилагательных определяем по нему, вопросы задаём от него) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: какой (сущ. )? французский.
Н. ф. – французский.
II Морфологические признаки: постоянные – относительное; непостоянные – в единственном числе, именительном или винительном падеже (можно определить только тогда, когда слово в предложении, а Вы предложение записать не догадались)
III (Какой (сущ.)?) французский (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение, но в именительном падеже может оказаться и основной частью составного именного сказуемого).

СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!

ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР:

съешь (в слове 1 слог) [сй’э́ш]

с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
ъ – [–] – звука не обозначает
е – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
-----[э́] – гласный, ударный
ш – [ш] – согласный, глухой/ПАРНЫЙ, твёрдый/НЕПАРНЫЙ
ь – [–] – звука не обозначает
_______
5 б. 4 зв.

P.S. На этом проекте полагается вопросы задавать, а не кидать задания том виде, каком в их получили от преподавателя.