Алгебра, помогите срочно, пожалуйста)
Итоговая работа по алгебре за курс 9 класса
Вариант 2
Часть А
А1. Представьте в виде степени с основанием выражение
1) 2) 3) 4)
А2. Найдите значение выражения, при
1) – 1 2) 33) – 3 4) 1
А3. Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
А4. Решите систему неравенств
1) 2)3) 4)
А5. Выразите из формулы переменную .
1) 2) 3) 4)
А6. Определите значение, при котором график линейной функции проходит
через точку
1) – 6 2) 63) – 3 4) 3
А7. Разложите на множители квадратный трехчлен .
1) 2) 3) 4) .
А8. Найдите сумму нулей функции
1) – 5 2) 93) 54) – 9
А9. Найдите значения, при которых функция принимает неотрицательные значения.
1) 2) 3) 4)
А10. Найдите тридцать первый член арифметической прогрессии:
1) – 0,52) 03) 21,54) – 8,5
Часть В
В1. Сократите дробь .
В2. Найдите значение выражения .
В3. Найдите область определения функции .
В4. Вычислите сумму кубов корней уравнения .
В5. Вершина параболы находится в точке Найдите
В6. При каких значениях уравнение не имеет действительных корней?
В7. Решите систему уравнений
В8. При каком значении параметра система уравнений имеет одно решение?
В9. Решите неравенство .
В10. Банк выплачивает 15% годовых. Какова будет величина вклада в 10000 рублей через 2 года?
Часть С
Приведите полное решение задания
С1. При каких целых значениях неравенство имеет два натуральных решения?
С2. Решите уравнение
С3. Колхоз обычно засевал пшеницей и ячменем 125 га угодий. После увеличения площади посевов пшеницы на 10% и уменьшения площади посева ячменя на 8% занимаемая ими площадь стала равной 124 га. Какова была первоначальная площадь пшеничного поля?
С4. При каких значениях и выражение принимает наибольшее
значение.
Скорее печально ( Полный идиотизм. . .
Причем человек, похоже, искренне думает, что эти ответы и есть задачи ))
Забавно!
а чего только одни ответы?
а где сами задания к ним?