Стоит ли сократить колличество предметов в школе?

Безусловно. Но это сокращение должно идти рука об руку с унификацией школьного образования - т. е. мы должны вернуться к тому, что было в СССР, когда никаких лицеев, гимназий и прочего идиотизма не было и в каждом уголке страны можно было получить адекватное образование. Насколько мне известно, всё это увеличение предметов связано как раз с безумной фантазией создателей этого наробразовского зоопарка, стремящихся выпендриться перед родителями. Фактически же нужно убрать не больше одного-двух предметов.