Освоение счета детей доу

Состав числа из единиц в пределах 5 дети осваивают:
1. в младшей группе,
2. в средней группе,
3. в старшей группе,
4. в подготовительной группе.
6.Состав числа из двух меньших чисел дети осваивают:
1. в младшей группе,
2. в средней группе,
3. в старшей группе,
4. в подготовительной группе.
7.Условием успешного освоения вычислительной деятельности является:
1. умение считать,
2. умение измерять,
3. знание состава чисел из единиц и двух меньших,
4. знание цифр.
8.В работе с дошкольниками используются разные виды арифметических задач. Какие являются наиболее сложными?
1. задачи-драматизации,
2. устные задачи,
3. задачи-иллюстрации,
4. задачи с игрушками.
9. Верно ли определена последовательность работы с дошкольниками по освоению вычислительных действий: 1) составление арифметических задач, знакомство со структурой задачи; 2) знакомство с арифметическими действиями; 3) обучение вычислительным приемам:
1. не верно,
2. верно,
3. данная тема не изучается в дошкольном возрасте,
4. пропущен этап работы.
10. Часть, часть целого, половина, четверть – слова, с помощью которых дети обозначают результаты:
1. измерения,
2. деления целого на части,
3. счета,
4. видоизменения фигур.