Помогите !!!Решить тест

Question

Тест по теме
«Однороднее члены предложения»:
1)Укажите предложение с однородными членами:
1. Дождь стучал по крыше трепал листья в саду плескался
на дворе в лужах .
2. Редко можно увидеть сплошной осиновый лес.
2)Укажитепредложение с однородными
подлежащими:
1.На возах не сено, не бобы, а щеглы, чижи, жаворонки.
2.В... смешанных лесах особенно много грибов и лесных ягод.
3)Укажите предложение с однородными
сказуемыми:
1.Я подошел к окошку и приложился лицом к стеклу.
2.Пахло весной, талой землей и прошлогодним прелым
листом.
4)Укажите предложение с однородными
определениями:
1.Тропинка шла вдоль высокого (1) прибрежного
обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.
2.День был прекрасный (1) светлый и не слишком
жаркий.
5)Укажите предложение с неоднородными
определениями:
1.У подножия деревьев прячется в тени маленький (1)
белый дом.
2.На дворе стояла совершенно черная (1)
непроницаемая ночь
6)Укажите предложение с однородными
дополнениями:
1. Помню просторный грязный двор и низкие домики,
обнесенные забором,
2.Мы друг друга поняли и сделались приятелями.
7)Укажите предложение с однородными
обстоятельствами:
1. Куда ни глянешь, всюду кругом мох: и внизу под
ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
2.Наутро мы поднялись довольно рано, напились чаю и
стати подыматься на гору Тигровую.
8)Поставьте правильно знаки препинания:
1. Не прошло и десять: минут, как могучий (I) буйный (2 )оглушительный ливень хлынул настепь (3) потонувшую во мгле..
1. 1,2.3;2. 1,3;3. 1,2
9)Поставьте, где нужно, запятые:
И стар (1) да весел (2) и молод (3) да угрюм.
1. 1,2,3;2. 2;3. 1,3.
10)Укажите предложение, в котором нужно
поставить запятые:
1.Ha большей части их лиц выражалась если не боязнь
то беспокойство.
2.Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.
11)Укажите предложение, в котором не нужно
ставить запятую:
1.На защиту Родины встал и стар и млад.
2.Срубленные осины придавили собой и траву и мел
кустарник.
12)Укажите предложение, в котором не нужны
запятые:
1. Деревья и травы летом и в самом начале осени
по-весеннему сочны и свежи.
2. Вдруг за ним стрелы мгновенное жужжанье кольчуги
звон и крик и ржанье и топот по полю глухой.
13)Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1. Лето было дождливое в этом году да и в прошлом.
2.Гости пили, ели и весело болтали.
14)Укажите предложение, в котором на месте
пропуска ставится запятая:
1.В углу комнаты стоял старинный ...дубовый шкаф,
2.В озере отражались и роща .. и красивый фасад дома.
15)Укажите предложение с обобщающим словом:
1. Море (1) порт (2) город (3) гора (4) все превратилось в
глухую (5) порывистую от ветра тьму.
2.В этой песне нет ничего (1) от старого (2) рабьего
мира.
16)Укажите предложение, в котором надо поставить
двоеточие:
1.В Сибири родилось много талантливых людей (1)
сибирский географ Ремезов, композитор Алябьев,
художник Перо в.
2.Было как-то по-хорошему грустно (1) в этом
маленьком (2) уже тронутом поздней осенью саду .
17)Укажите предложение, в котором надо поставить
гире:
1.Рыба, жир китов, мех котиков, крабы, ценные
водоросли (1) всем этим богаты тихоокеанские воды.
2.Днем к Семену приходили разные люди (1) и
докторша, и отдыхающие, и директор, и соседи.
18)Укажите предложение с двойным знаком -
двоеточие и тире:
1.Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором,
свет фонарей (2) все казалось значительным.
2.В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в
виноградниках и на деревьях (

user_276182793 · Accepted Answer

Тест по теме
«Однородные члены предложения»:
1)Укажите предложение с однородными членами:
1. Дождь стучал по крыше трепал листья в саду плескался
на дворе в лужах .
2)Укажите предложение с однородными
подлежащими:
1.На возах не сено, не бобы, а щеглы, чижи, жаворонки.
3)Укажите предложение с однородными
сказуемыми:
1.Я подошел к окошку и приложился лицом к стеклу.
4)Укажите предложение с однородными
определениями:
2.День был прекрасный (1) светлый и не слишком
жаркий.
5)Укажите предложение с неоднородными
определениями:
1.У подножия деревьев прячется в тени маленький (1)
белый дом.
6)Укажите предложение с однородными
дополнениями:
1. Помню просторный грязный двор и низкие домики,
обнесенные забором,
7)Укажите предложение с однородными
обстоятельствами:
1. Куда ни глянешь, всюду кругом мох: и внизу под
ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
8)Поставьте правильно знаки препинания:
1. Не прошло и десять: минут, как могучий (I) буйный (2 )оглушительный ливень хлынул настепь (3) потонувшую во мгле..
1. 1,2.3;
9)Поставьте, где нужно, запятые:
И стар (1) да весел (2) и молод (3) да угрюм.
1. 1,2,3
10)Укажите предложение, в котором нужно
поставить запятые:
1.Ha большей части их лиц выражалась если не боязнь,
то беспокойство.
2.Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду.
11)Укажите предложение, в котором не нужно
ставить запятую:
1
12)Укажите предложение, в котором не нужны
запятые:
1. Деревья и травы летом и в самом начале осени
по-весеннему сочны и свежи.
13)Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1. Лето было дождливое в этом году да и в прошлом.
14)Укажите предложение, в котором на месте
пропуска ставится запятая:
2.В озере отражались и роща .. и красивый фасад дома.
15)Укажите предложение с обобщающим словом:
1. Море (1) порт (2) город (3) гора (4) все превратилось в
глухую (5) порывистую от ветра тьму.
16)Укажите предложение, в котором надо поставить
двоеточие:
1.В Сибири родилось много талантливых людей (1)
сибирский географ Ремезов, композитор Алябьев,
художник Перо в.
17)Укажите предложение, в котором надо поставить
гире:
1.Рыба, жир китов, мех котиков, крабы, ценные
водоросли (1) всем этим богаты тихоокеанские воды.
18)Укажите предложение с двойным знаком -
двоеточие и тире:
1.Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором,
свет фонарей (2) все казалось значительным.

user_301024892 · Answer

Ответы:
1) 1 
2) 2 
3) 1 
4) 2 
5) 1 
6) 1 
7) 1 
8) 1 
9) 1 
10) 2 
11) 1 
12) 1 
13) 2 
14) 2 
15) 1 
16) 1 
17) 1 
18) 1 
Доп. 3 ответа:
19) 1 
20) 1 
21) 1