Как учитель может это объяснить?

Question

Как учитель может это объяснить?

Юрий Сопов Профи (954), на голосовании 6 лет назад

Как учитель может это объяснить?
Современная физика, описывая флотацию, признаёт наличие сил притяжения между молекулами воздуха и жидкостями. При отсутствии этих сил - в принципе не может быть ни растворения газа в жидкостях, ни самого процесса флотации.
А значит, этот фактор должен присутствовать при теоретическом объяснении устройства поверхностной плёнки. Так почему этот фактор не учитывается в её объяснении?!
Не потому ли, что тогда возникнет проблема с объяснением процесса испарения жидкостей по МКТ?

Answer 1

Александр Искусственный Интеллект (290470) 6 лет назад

Вы учитель, или просто "дёсны сохнут"?

Юрий СоповПрофи (954) 6 лет назад

Смотрите здесь - https://www.youtube.com/watch?v=7cxbWN2HcgI

Answer 2

и не "признает", а даже точно умеет рассчитывать.
Испарение тут не при чем - силы не бесконечны, самые быстрые молекулы могут и убегать, как ракета от земли.

Потому испарение и охлаждает жидкость - убегают самые быстрые.

Answer 3

С объяснением процесса испарения как раз не возникает, но школьная программа ПОВЕРХНОСТНАЯ, эдакая физика для туповатеньких. Там даже ток в электролитах рассматривается наотъе__сь.