Ответьте на вопросы по домашнему тестированию по теме членистоногие

А1.Скелет членистоногих образован:
Тонкой кутикулой 2) кожей
Хитином 4) известью

А2. Имаго – это:
Личинка чешуекрылых, жуков, пчел;
Личиночная стадия членистоногих, развивающихся без метаморфоза;
Взрослая (половозрелая) стадия насекомых;
Орган равновесия беспозвоночных.

А3. Как осуществляется пищеварение у пауков?
Пища проходит через жевательный и железистый отделы желудка;
Пища расщепляется в кишечнике под действием пищеварительных ферментов печени;
Пищеварение внеполостное;
Пища измельчается челюстями, а затем расщепляется пищеварительными соками в кишечнике.

А4. В какой части тела расположены протоки выделительной системы речного рака?
В головной, при основании длинных усиков;
На брюшке
В основании хвоста
На груди, в основании ходильных ног.

А5. На какие части подразделяется тело речного рака?
Голова, грудь, брюшко, конечности
Головогрудь, брюшко, конечности
Голова, брюшко, конечности
Головогрудь, конечности

А6. С какой целью жук-плавунец поднимается к поверхности воды и выставляет свое брюшко?
Для дыхания
Для охоты на мальков
Для выделения продуктов жизнедеятельности
Для откладки яиц на плавающие яйца.

А7. Какую функцию не выполняет гемолимфа у пауков?
Разносит кислород
Участвует в теплорегуляции
Транспорт питательных веществ
Усиливает упругость мышц

А8. Представитель класса Паукообразные на рисунке под номером

А9. Основные стадии развития в жизненном цикле саранчи:
Яйцо – личинка – имаго
Яйцо – личинка – куколка – имаго
Яйцо – имаго – личинка – куколка
Имаго – яйцо – личинка – куколка

В1. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие цифры в порядке возрастания.
К классу Насекомые относятся животные со следующими признаками.
На голове две пары усиков.
Тело разделено на голову, грудь, брюшко.
Органы дыхания – трахеи.
На груди 3 пары ходильных ног.
Есть хелицеры и педипальпы.
Орган выделения – зеленая железа
Ответ: __________

В2. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их признаками.
Признаки
Класс
А. Две пары усиков.
Б. Усиков нет.
В. 4 пары ходильных ног
Г. 5 пар ходильных ног.
Д. Есть брюшные конечности.
Е. Есть хелицеры и педипальпы.
Ракообразные
Паукообразные

А
Б
В
Г
Д
Е

В3. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их представителями.
Представители
Класс
А. паутинный клещ
Б. медоносная пчела
В. каракурт
Г. Американский омар
Д. морские желуди
Е. тутовый шелкопряд
Насекомые
Паукообразные
Ракообразные

А
Б
В
Г
Д
Е

В4. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.
А) Чешуекрылые
Б) Белянка капустная
В) Белянка
Г) Насекомые
Д) Белянки
Е) Членистоногие
Ответ: ____________

С1. Почему у себя дома нужно вести борьбу с тараканами, клопами, блохами, комнатными мухами?