Помогите решить тест по биологии

1.Эволюционное учение объясняет:
а) особенности работы органов б) многообразие биологических видов
в) механизмы наследования г) взаимодействие организмов с условиями внешней среды
2.Первую эволюционную теорию создал:
а) Ж. Бюффон б) Ж-Б. Ламарк в) Ч. Дарвин г) К. Линней
3.Главным фактором эволюции является:
а) естественный отбор б) наследственность в) индивидуальная изменчивость г) групповая изменчивость
4.Результаты эволюции :
а) борьба с неблагоприятными условиями среды б) формирование приспособленности к условиям среды
в) многообразие видов г) изменчивость д) борьба за существование е) наследственная изменчивость
5.Элементарной единицей эволюции является:
а) особь б) порода в) популяция г) вид
6.Экологический критерий вида отражает:
а) признаки внешнего строения особей б) признаки внутреннего строения особей
в) наличие определенного ареала г) приспособленность к определенным абиотическим условиям
7.Результат микроэволюции:
а) появление изменчивости б) искусственный отбор в) образование нового вида г) образование нового рода
8.В ходе макроэволюции могут формироваться:
а) популяции б) отделы в) подвиды г) виды д) роды е) отряды
9.Выберите при­ме­ры дей­ствия дви­жу­щей формы есте­ствен­но­го отбора.
а) ба­боч­ки с тёмной окрас­кой вы­тес­ня­ют ба­бо­чек со свет­лой окраской
б) в озере по­яв­ля­ют­ся му­тант­ные формы рыб, ко­то­рые сразу съе­да­ют­ся хищниками
в) отбор на­прав­лен на со­хра­не­ние птиц со сред­ней плодовитостью
г) у ло­ша­дей по­сте­пен­но пя­ти­па­лая ко­неч­ность за­ме­ня­ет­ся однопалой
д) детёныши животных, ро­див­ши­е­ся преждевременно, по­ги­ба­ют от не­до­стат­ка еды
е) среди ко­ло­нии бак­те­рий по­яв­ля­ют­ся клетки, устой­чи­вые к антибиотикам

11. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида сосны обыкновенной.
а) Сосна обыкновенная — светолюбивое растение.
б) Она имеет высокий стройный ствол, крона формируется только вблизи верхушки.
в) Сосна растёт на песчаных почвах, меловых горах.
г) У неё хорошо развиты главный и боковые корни, листья игловидные, по две хвоинки в узле на побеге.
д) На молодых побегах развиваются зеленовато-жёлтые мужские шишки и красноватые женские шишки.
е) Пыльца переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение.
12.Установите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида.
а) обитает в садах и огородах
б) раковина отсутствует
в) тело мягкое мускулистое
г) питается мягкими тканями наземных растений
д) органы чувств — две пары щупалец
е) ведет наземный образ жизни

1) морфологический
2) экологический
13.Установите соответствие между примерами гомологичных и аналогичных органов
а) плодолистики и прицветники
б) ласт кита и крыло птицы
в) колючки барбариса и выросты стебля у ежевики
г) листья и тычинки цветка
д) глаз зайца и глаз пчелы
е) крыло летучей мыши и крыло бабочки

1) гомологичные органы
2) аналогичные органы
14. Близкородственные, но не скре­щи­ва­ю­щи­е­ся между собой виды птиц будут отличаться
а) пес­ням сам­цов и брач­ным ритуалам б) раз­ме­рам и массе тела в) видам корма и ме­стам гнездования
г) окрас­ке самок д) ко­ли­че­ству и форме хромосом е) плодовитости

15. Установите соответствие между результатами действия естественного отбора и его формами.
РЕЗУЛЬТАТ

ФОРМА
а) развитие устойчивости к антибиотикам у бактерий.
б) существование быстро и медленно растущих хищных рыб в одном озере.
в) сходное строение органов зрения у хордовых животных.
г) возникновение ласт у водоплавающих млекопитающих.
д) отбор новорожденных млекопитающих со средним весом.
е) сохранение фенотипов с крайними
отклонениями внутри одной популяции.

1)стабилизирующий
2) движущий
3) дизруптивный