Ребенок рождается "чистым",если его воспитывать в строгости и морали, станет ли он добропорядочным или

Станет.
Гены влияют на биологию организма,
а воспитание формирует личность.

Зависит от того как вы воспитаете ребёнка, что вы в него вложите

Гены дают только предрасположенность. Хорошее воспитание всё сгладит.

Не станет. сотни лет доказали это. И не от генов зависит.

50 на 50. Операционка врожденная, а чем её заполнять будут и какими драйверами корректировать погрешности -забота воспитателя.

Как воспринимает ребенок- человек боль... все зависит от этого.

зависит от психологии заложенной с рождения, это науке пока непостижимо, два брата при абсолютно одинаковом воспитании иногда становятся совершенно разными, один сидит в тюрьме, другой совершает геройские поступки (я не о братьях Емельяненко, хотя это тоже хороший пример)

Нечего от моральных уродов рожать.

Он станет лидером на пирамиде животного мира

Ребёнок рождается чистым? Какой наив! Ребёнок уже рождается со своим характером, уже личностью, просто навыков пока мало, только начальные, на уровне рефлексов. Генетика тут тоже играет роль, потому что наследственные болезни влияют на развитие и на возможность реализовать способности. Когда ещё в роддоме везут детей мамочкам на кормление уже видно, что все ведут себя по разному. Кто то смиренно ждёт, кто то орёт требуя обслужить первым, кто то распелёнывается, не терпя скованность в действиях, а кто то и кусает мать за грудь при первых прикладываниях и злится что молоко надо высасывать, а не течет само рекой. В этих врождённых чертах характера надо найти над чем поработать при воспитании. Что то можно усилить, что то ослабить, что то переориентировать с агрессии на спорт и правозащиту, с неумения быстрдействовать на умение совершать какую то красивую скурпулёзную работу, с задатков вора на фокусника и т. п. но полностью изменить нельзя.

Гены возьмут своё. Но и воспитание играет свою роль.
Воспитывать надо своим примером, с любовью, вниманием. А строгость формирует комплексы..

Вечная личность приходит в бренные тела с определенными наработками . Лучшее воспитание- собственный пример.

Гены играют важную роль, далеко не всегда воспитание помогает.

Воспитание предполагает вывод ребёнка из паразитического состояния и приучение к терпеливому созданию.

Дело в том что воспитание не автоматическое действие. Пример нужен. Предрасположенность генов пробьет себе путь как ручей в дырке стены. При условии лицемерия воспитывающих .Ребенок просто считывает уже в утробе состояние родителей и потом со временем возвращает им их же наклонности с которыми они шли по жизни. Однако есть и свобода выбора.. то есть ребенок получая уже некую зрелость может сам корректировать свой путь. Главное не заглушить в нем эту свободу. Иногда родители стараются привязать к себе ..сделать ребенка в чем то недееспособным что бы иметь на него влияние и привязать. Тем самым порождая страхи у человека и боязнь самовыражения. Постоянные претензии.. ругань. Даже иногда не понимая этого.

Человек не рождается "чистым"; в нём уже есть какая-то суть. Допустим, что эту суть предопределяют гены. Хотя я уверена там не только они, но не будем пока углубляться. Так вот воспитание это такая попытка.. засунуть тигра в клетку. Рождается "тигренок", его родители сажают его в клетку и с детства ему говорят, что людей кушать нельзя.) И какое-то время тигренок не ест людей, просто потому что он находится в неподходящих для этого условиях. Его желание кушать людей заперли в какие-то рамки. Да, он не ест людей, точнее его желание есть людей не может быть воплощено в жизнь, потому что в социумет кушать людей не принято; но от этого он не перестаёт быть тигренком. Не дай боже дать этому тигренку свободу и он сожрет всё население. Изменить свою суть - это прерогатива самого тигренка, никто извне не сможет этого сделать. Плюс изменения должны быть сознательными; а воспитание это некая попытка человека запрограммировать.

Гены играют ключевую роль и воспитание не поможет.
Усыновленные американцами русские дети все равно воруют.
Отсюда и убийства усыновленных.

«Кто родится чистым от нечистого? Ни один» (ВЗ).