Ответы Mail
Образование
ВУЗы, Колледжи
Детские сады
Школы
Дополнительное образование
Образование за рубежом
Прочее образование
Лидеры категории
Лена-пена
М.И.
Y.Nine
•••
Искусственный Интеллект
Искусственный Интеллект
Искусственный Интеллект
Лучший ответ
Александр Алекс
(11391)
6 лет назад
пиши разборчивей
SoblaznМыслитель (8222)
6 лет назад
Это как в том анекдоте про ежика:
"Жили-были мыши. Все их обижали. Однажды пришли мыши к сове: — Мудрая сова, помоги! Все нас едят. Скоро нас не останется. Что делать? Подумала сова и говорит: — Мыши! Станьте ежами! Будете колючими и для охотников недоступны. Побежали мыши радостно: — Станем ежами! Станем ежами! Вдруг одна остановилась: — А кто-нибудь знает: как стать ежами? Никто. Побежали обратно к сове. — Сова! А как нам стать ежами? — Мыши! Идите на х%й! Откуда я знаю — как? Я не тактик, я — стратег! "
"Жили-были мыши. Все их обижали. Однажды пришли мыши к сове: — Мудрая сова, помоги! Все нас едят. Скоро нас не останется. Что делать? Подумала сова и говорит: — Мыши! Станьте ежами! Будете колючими и для охотников недоступны. Побежали мыши радостно: — Станем ежами! Станем ежами! Вдруг одна остановилась: — А кто-нибудь знает: как стать ежами? Никто. Побежали обратно к сове. — Сова! А как нам стать ежами? — Мыши! Идите на х%й! Откуда я знаю — как? Я не тактик, я — стратег! "
Остальные ответы
mic mic
(26147)
6 лет назад
диктофон купи
SoblaznМыслитель (8222)
6 лет назад
Учусь в колледже около 8 часов (с 8:30 по 15:30). Не думаю, что во-первых, мне хватит диктофона на такое продолжительное время (не разрядится)
А во-вторых, это же сколько времени потребуется, чтобы все прослушать и написать в тетрадь...
А во-вторых, это же сколько времени потребуется, чтобы все прослушать и написать в тетрадь...
Maron Jojy
(225)
4 года назад
Нет уверенности, что этот ответ будет актуален, но...
Это дело времени и навыка, но до тех пор можно попробовать:
1) поэкспирементировать с мягкостью/жесткостью ручек (чтоб рука меньше виляла, жесткая ручка будет сложнее идти по бумаге, в то время как сягкая просто скользит, что увеличивает амплитуду движения), взять более шероховатую бумагу
2) попробовать найти/распечатать более мелкую клетку для того чтоб рука привыкала к условным границам. Если не поможет, то, возможно, почерк будет правиться благодаря отсутствию этих границ, т. е. полностью без полей он может начать сам по себе закругляться, т. н. границы без границ
3) тетрадь ставить не под таким сильным наклоном, при этом фиксируя ее чем-нибудь.
А вообще, такое письмо можно прочитать, если наклонить лист под определенным углом, вы ведь помните разные прикольчики с 3d рисунками? - мне помогает. Еще, возвращаясь к написанию, могу добавить, что некоторые знакомые пользуются карандашами и каппилярными (или гелевыми) ручками + большое количество сокращенных слов (можно просто не дописывать окончания, но выигрыш по времени немаленький), если интересно - посмотрите основы стенографии - но это уж если совсем отчаятесь)))
Это дело времени и навыка, но до тех пор можно попробовать:
1) поэкспирементировать с мягкостью/жесткостью ручек (чтоб рука меньше виляла, жесткая ручка будет сложнее идти по бумаге, в то время как сягкая просто скользит, что увеличивает амплитуду движения), взять более шероховатую бумагу
2) попробовать найти/распечатать более мелкую клетку для того чтоб рука привыкала к условным границам. Если не поможет, то, возможно, почерк будет правиться благодаря отсутствию этих границ, т. е. полностью без полей он может начать сам по себе закругляться, т. н. границы без границ
3) тетрадь ставить не под таким сильным наклоном, при этом фиксируя ее чем-нибудь.
А вообще, такое письмо можно прочитать, если наклонить лист под определенным углом, вы ведь помните разные прикольчики с 3d рисунками? - мне помогает. Еще, возвращаясь к написанию, могу добавить, что некоторые знакомые пользуются карандашами и каппилярными (или гелевыми) ручками + большое количество сокращенных слов (можно просто не дописывать окончания, но выигрыш по времени немаленький), если интересно - посмотрите основы стенографии - но это уж если совсем отчаятесь)))
Похожие вопросы
Так в общем, в чем суть: я не понимаю свой почерк. Преподы диктуют 5 предложений в за одну секунду, приходится писать быстро - иначе лекции тупо не будет. Я пытался писать по разному, но все время выходит какая-то хрень.
Чтобы вы не подумали, что я приукрашиваю, то фотографию своего почерка прилагаю.
Ну вот как по этим лекциям что-то учить??