Путь к нейробиологии ( именно научной деятельности)

Если ты задашь этот же вопрос в поисковике, то можешь познать много нового и неожиданного для себя... Я вот поинтересовалась:

Daria Proklova

Изучаю мозг в университете Тренто (Италия). PhD-кандидат по когнитивной нейробиологии

В нейробиологии множество разных направлений, поэтому и возможных путей в нее много. Можно изучать мозг на уровне отдельных клеток, в таком случае нужно биологическое, биохимическое или медицинское образование. Последнее пригодится еще в том случае, если вы хотите работать с пациентами, людьми с какими-либо травмами или расстройствами. Если вам интересны именно когнитивные процессы и то, как они происходят в мозге на глобальном уровне, то вполне можно прийти к этой теме через психологию. Сейчас быстро развивается область вычислительной нейробиологии, в которую можно попасть, умея программировать и зная математику.

Но четких правил нет: я закончила математический факультет и только после этого поступила в магистратуру по когнитивным наукам. Никогда не поздно добрать недостающие знания, если вам что-то по-настоящему интересно. Но если вы идете таким нестандартным путем, важно найти достаточно общую программу - на моей были люди со всеми вышеперечисленными образованиями. Еще очень важно на каком-то этапе иметь доступ к лабораториям, потому что быстрее всего учишься, наблюдая за работой ученых и работая над проектами.

Robert Yeghikyan

Студент медицинского факультета

Самый очевидный вариант - поступить в биофак, стать биологом и потом специализироваться в нейробиологии. Но это отнюдь не единственный путь в эту замечательную дисциплину. В нейробиологию можно прийти и окончив медицинскую школу, как это сделал нейрофизиолог, лауреат Нобелевской премии Эрик Кандел. Кроме того, нейробиологом можно стать и будучи физиком. Ученые, прошедшие этот путь, занимаются скорее теоретическими нейронауками.

Нейробиолог – это ученый, который работает в одной из областей нейробиологии. Он может заниматься фундаментальной наукой, то есть проводить исследования, наблюдения и эксперименты, формируя новые теоретические подходы, находя новые общие закономерности, которые могут объяснить происхождение частных случаев. В этом случае ученый интересуется общими вопросами о строении мозга, особенностях взаимодействия нейронов, изучает причины возникновения неврологических заболеваний и т. д.

С другой стороны ученый может посвятить себя практике, решая, как применить известные фундаментальные знания для решения конкретных задач, например, при лечении заболеваний, связанных с нарушениями работы нервной системы.

Ежедневно специалисты сталкиваются с решением следующих вопросов:

1. как работает мозг и нейронные сети на разных уровнях взаимодействия, от клеточного до системного уровней;

2. как можно достоверно измерить реакции мозга;

3. какие связи, функциональные, анатомические и генетические, можно проследить в работе нейронов на разных уровнях взаимодействия;

4. какие из показателей работы мозга можно считать диагностическими или прогностическими в медицине;

5. какие лекарственные средства надо разрабатывать для лечения и протекции патологических состояний и нейродегенеративных заболеваний нервной системы.

Как стать нейробиологом?

После школы получить высшее образование:
Медицинская биохимия
Биоинженерия и биоинформатика
Биология
Медицинская биофизика

или среднее профессиональное

Где работать?

Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН

Государственный университет им М. В. Ломоносова

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Центр нейроэкономики и когнитивных исследований)

«Научный центр здоровья детей» Министерства здравоохранения РФ

и т. д.