С возрастом забываются детские чувства, а какое чувство есть у взрослого но нет у ребёнка ?

думаю ненависти и обиды

Наверное, досады от этой потери

Может наоборот, взрослые теряют одну особенность детства: видеть мир детскими глазами.

ответственность за бесцельно прожитые годы

Уныние, беспомощность ко времени и агп

Взрослый может чувствовать безпомощность, когда не на кого положиться

Чувтсво сожаления о потерянном времени и допущенных ошибок прошлом.

Ностальгии.

Мне кажется, что, напротив, это у детей есть чувства, которых нет у взрослых.
Например, они верят в чудо, волшебство и сказки. Более того, они могут сознательно это делать - например, когда ребёнок переодевается, скажем, в "костюм тигрули", то хотя и понимает, что это игра, но тем не менее реально воображает себя тигром: собственно, именно этим фактом подобные игры и доставляют им удовольствие (возможность побыть кем-то другим и при том куда сильнее, ловчее, ..чем ты сам): снимая же костюм он "вновь" становится ребёнком. Сами психологи говорят, что это удивительное явление, способность к которому взрослые утрачивают.
А вот взрослым... -ну, тут поможет только гипнотизёр или промывка мозгов, чтобы они уверовали в вещи подобного рода.

ОХЛАДИТЕЛЬ АРБУЗА

чувство быстроты времени

Разочарование

Не одно оно чувство

Сознательность

чувство что все очень мрачно

Сексуальное влечение

Эх, печаль во многих комментах.
Например, чувство прекрасного практически отсутствует у детей, в смысле того, что они не отличают яркую пустышку от наполненной смыслом красоты и их больше интересует первое. Но само по себе с годами это чувство не приходит тоже.

Эмоции и чувства развиваются определенными этапами в процессе взросления, а позже, после совершеннолетия и обретения жизненного опыта, корректируются. Эмоции представляют собой психический процесс, который отражает оценочное отношение к определенным ситуациям и событиям. Первые их проявления можно заметить в комплексе оживления. Он появляется у малыша к 3 месяцам жизни. Это улыбка, активные движения ручками, узнавание близких. Плач — тоже эмоция, проявление чувства недовольства чем-то.

А вот с года до трех детки используют плач в других целях. Он может переходить в истерики, проявления недовольства с целью обратить на себя внимание. Обычно такие чувства характерны детям, которым не хватает истинной родительской любви. Она ведь часто заменяется сладостями, игрушками, красивыми вещами. А общения, тесного эмоционального контакта с родителями детям часто не хватает. Поэтому их истерики и другие негативные эмоции — традиционный способ психологической защиты.

В возрасте от 3 до 7 лет ребенок осваивает мир чувств и эмоций, которые становятся основой его характера. Он уже понимает, что родителей впечатляют его радости, обиды, восторги. Дети на подсознательном уровне понимают, что своими обидами можно влиять не только на родителей. И если взрослые не будут управлять ситуацией, то их чада в первую очередь выучат негатив, эмоции отрицательного плана. Это страхи, стеснительность, усталость, растерянность, скука, ужас, отчаяние, обиды. Негативные эмоции в характере ребенка преобладают потому, что на них взрослые «ведутся» легче всего. Отсутствие положительных ощущений, радости, восторга, морального удовольствия как раз и способствует появлению негативных эмоций. Дефицит внимания, интересных занятий приводит к тому, что дети дошкольного возраста начинают придумывать себе страхи. Рассказывая о них, малыши оказываются в центре внимания. И это как раз то, что им нужно. Если с таким явлением не бороться, то дети будут беречь страхи, хранить их и в результате становиться тревожными и боязливыми.