ЕКАТЕРИНА II Укажите верные утверждения: 1)Губернская реформа привела к усилению контроля властей над населением страны.

Задание 1. Укажите верные утверждения:
1) Губернская реформа привела к усилению контроля властей над населением страны.
2) Внутренняя политика Екатерины II проводилась в интересах всех слоев населения.
3) «Ему мы обязаны Черным морем», — говорил А. С. Пушкин о Г. А. Потемкине.
4) Главным событием заключительного этапа русско-турецкой войны 1787—1791 гг. стала осада и взятие крепости Измаил.
5) Екатерина II разрешила крестьянам жаловаться на помещиков, чтобы не допустить произвола с их стороны.
6) Внешняя политика Екатерины привела к значительному росту территории страны.
7) Уложенная комиссия не приняла никаких решений и была распущена в связи с русско-турецкой войной.
Задание 2. Дайте краткий ответ.
1. Территория, присоединенная к России в 1783 году,
2. Великий русский флотоводец, канонизированный русской православной церковью,
3. Командующий эскадрой, разгромившей турецкий флот в Чесменском бою,
4. Документ, составленный Екатериной II на основе идей Просвещения в качестве руководства по созданию нового свода законов, назывался
5. Бумажные деньги, введенные в период правления Екатерины II, назывались
6. Великий русский полководец, генералиссимус
7. В результате разделов Речи Посполитой к России были присоединены территории

Задание 3. Установите хронологическую последовательность событий:

1. Жалованная грамота дворянству.

2. Взятие Измаила.

3. Созыв Уложенной комиссии.

4. Начало крестьянской войны под руководством Е. Пугачева.

5. Присоединение Крыма

Задание 4. . Ответьте на вопросы к документам.

1. Из указа Екатерины II:

«Действие торгового договора между Нами и покойным Королем Французским Людовиком XVI… прекратить.

… запрещается впускать в порты Наши, на разных морях находящиеся, суда под флагом национальным Французским; равным образом запрещается и нашему купечеству и хозяевам кораблей посылать торговые их суда во Французские порты.

Всех французов… признающих нынешнее в земле их правление и оному повинующихся, не терпеть в империи нашей… выслать… Изъемлются из сего те французы обоего пола, которые …окажут искреннее их намерение и желание отрещися присягою от правил безбожных и возмутительных, в земле их ныне исповедуемых, введенных похитителями правления и власти, признают злодеяние последнее, над особою Королевскою сими извергами учиненное… Всем подданным нашим запрещается ездить во Францию, или же иметь, какое бы то ни было, сообщение с Французами, в отечестве их, или же в армиях их

пребывающими, до того времени, покуда с восстановлением устройства и законной власти в той земле последует от Нас разрешение.

Запрещается ввозить в Россию ведомости, журналы и прочие периодические сочинения, во Франции издаваемые».

1) Когда и по какому поводу был принят указ?

2) Какими мерами Екатерина II хотела наказать Францию?

3) Какие меры были приняты для недопущения распространения революционных идей в России?

3. Из «Науки побеждать»

«Три воинские искусства. Первое –глазомер: как в лагере стать, как идти, где атаковать, гнать и бить… Второе – быстрота. Неприятель нас не чает, считает за 100 верст, - вдруг мы на него как снег на голову: закружится у него голова… Третья – натиск… В двух шеренгах сила, в трех полторы силы: передняя рвет, вторая валит, третья довершает…

От немогузнайки много, много беды. За немогузнайку офицеру арест…

Ученье свет, неученье тьма; дело мастера боится, и крестьянин если не умеет сохою владеть, хлеб не родится. За ученого трех неученых дают; нам мало трех, давай нам шесть, давай нам десять на одного, - всех побьем, повалим, в полон возьмем…»

1) Кто написал книгу «Наука побеждать»?

2) Какие идеи автор книги считает важными для успеха в военном деле?

3) В каких сражениях автор применял свои идеи?