Какие возможности давало изменение названия предмета с "Рисования" на "Изобразительное искусство" в 1964 г.?

Стали изучать не только рисование, но и другие виды изобразительного искусства.

Искусство запечатления образов. Вот такое обширное понятие вкладывалось в короткую аббревиатуру ИЗО.

Дети в советской школе:

рисовали карандашом (это называлось графикой);

осваивали технику рисования альтернативными материалами, например углём, сепией, сангиной;

рисовали красками (это называлось живописью, причем делилось по подвидам);

изучали декоративно-прикладное искусство (роспись по дереву, выжигание);

лепили из пластилина и глины (лепка, скульптура);

составляли аппликации и коллажи;

учились вырезать фигурки ножницами;

делали оригами, гербарии и еще много всего интересного и полезного.

И все это было объединено одним ёмким определением.. искусство запечатления образов (образов окружающего мира). То самое ИЗО. Ведь запечатлеть окружающее можно несколькими способами, не только рисованием!

https://zen.yandex.ru/media/id/5bdc51950d30c900aba8671b/izo-pochemu-mnogie-ne-znaiut-pravilnoi-rasshifrovki-nazvaniia-etogo-shkolnogo-predmeta-5e3348091bb3ea1db1aed828