Прошу помощи Вундеркиндов, помогите пожалуйста

1. В чём суть явления, сформулированного Г. В. Вернадским как «своеобразный дуализм» в литературном искусстве Древней Руси?

2. Какой жанр древнерусского фольклора он считает ведущим? Почему?

3. О чём свидетельствует русская пословица «Из песни слова не выкинешь»? Что означают слова: «Песня — живая летопись русского народа».

4. Найдите в словарях определение былины. Каковы характерные особенности древнерусских былин? Чем различаются былинные герои Владимира, Новгорода и Галича?

5. С чем связаны эти различия? Как вы думаете, чем сказки отличаются от былин? Что между ними общего?

6. В чём различия волшебных и сатирических сказок? Приведите конкретные примеры

7. Какие точки зрения на проблему образования и грамотности древнерусского общества существуют в отечественной историографии?

8. Какими фактами о распространённости образования в Древнерусском государстве располагают современные историки?

9. Найдите в тексте «Повести временных лет» сюжеты, дающие представление об уровне образования и грамотности на Руси.

10. Вспомните, что такое икона.

11. Когда и при каких обстоятельствах появились первые иконы?

12. Что такое иконописный канон? Каковы основные особенности изображения святых на иконах?

13. Какую эволюцию прошла русская школа иконописи? Каковы особенности творчества Андрея Рублёва?

14. Какие обстоятельства позволяют сделать вывод о том, что Андрей Рублёв является одним из первых представителей русской национальной школы живописи? Каковы особенности этой школы?

15. Дайте характеристику научным знаниям в древнерусском обществе.

16. Чем определялся круг знаний древнерусского человека? Приведите конкретные примеры.

17. Каковы истоки древнерусской литературы? Каковы её особенности? С чем были связаны эти особенности?

18. Вспомните, какие жанры существовали в древнерусской литературе. Приведите конкретные примеры.