Помогите!!! Литература!!! Срочно!!!

Проснулось эхо гулкое,
Пошло гулять-погуливать,
Пошло кричать-покрикивать,
Как будто подзадоривать
Упрямых мужиков.
Царю! - направо слышится,
Налево отзывается:
Попу! Попу! Попу!
Весь лес переполошился,
С летающими птицами,
Зверями быстроногими
И гадами ползущими, -
И стон, и рев, и гул!

Всех прежде зайка серенький
Из кустика соседнего
Вдруг выскочил, как встрепанный,
И наутек пошел!
За ним галчата малые
Вверху березы подняли
Противный, резкий писк.
А тут еще у пеночки
С испугу птенчик крохотный
Из гнездышка упал;
Щебечет, плачет пеночка
Где птенчик? - не найдет!
Потом кукушка старая
Проснулась и надумала
Кому-то куковать;
Раз десять принималася,
Да всякий раз сбивалася
И начинала вновь...
Кукуй, кукуй, кукушечка!
Заколосится хлеб,
Подавишься ты колосом -
Не будешь куковать!
Слетелися семь филинов,
Любуются побоищем
С семи больших дерев,
Хохочут, полуночники!
А их глазищи желтые
Горят, как воску ярого
Четырнадцать свечей!
И ворон, птица умная
Приспел, сидит на дереве
У самого костра,
Сидит да черту молится,
Чтоб до смерти ухлопали
Которого-нибудь!
Корова с колокольчиком,
Что с вечера отбилася
От стада, чуть послышала
Людские голоса -
Пришла к костру, уставила
Глаза на мужиков,
Шальных речей послушала
И начала, сердечная,
Мычать, мычать, мычать!

Мычит корова глупая,
Пищат галчата малые,
Кричат ребята буйные,
А эхо вторит всем.
Ему одна заботушка -
Честных людей поддразнивать,
Пугать ребят и баб!
Никто его не видывал,
А слышать всякий слыхивал,
Без тела - а живет оно,
Без языка - кричит!

Сова - замоскворецкая
Княгиня - тут же мычется,
Летает над крестьянами,
Шарахаясь то о землю,
То о кусты крылом...

Сама лисица хитрая,
По любопытству бабьему,
Подкралась к мужикам,
Послушала, послушала
И прочь пошла, подумавши:
"И черт их не поймет!"
И вправду: сами спорщики
Едва ли знали, помнили -
О чем они шумят...

Намяв бока порядочно
Друг другу, образумились
Крестьяне наконец,
Из лужицы напилися,
Умылись, освежилися,
Сон начал их кренить...
Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
А1. К какому роду литературы относится данный фрагмент?
1) эпос
2) лирика
3) драма
4) лиро-эпическое произведение
А2. В чем суть спора между мужиками? Какую клятву они дают в конце «Пролога»?
1) «В домишки не ворочаться… \ Покуда не доведают… \ Кому живется счастливо, вольготно на Руси?»
2) «Мужик, что бык: втемяшится\ В башку какая блажь…»
3) «Чтоб армяки мужицкие носились – не сносилися…»
4) «Ну! Леший шутку славную\ Над нами подшутил!»
А3. С точки зрения композиции «Пролог» является …
1)завязкой
2)развитие действия
3)кульминацией
4)экспозицией
А4. Именно в «Прологе» появился рефрен, который будет звучать на протяжении всей поэмы:
1) «Едва ли знали, помнили, \ О чем они шумят...»
2) «Кому живётся весело, вольготно на Руси?»
3) «Кукуй, кукуй, кукушечка!»
4) «Никто его не видывал, \ А слышать всякий слыхивал…»
А5. Каким размером написана поэма?
1) дактиль
2) анапест
3) амфибрахий
4) ямб
В1. Какие фольклорные мотивы появляются в «Прологе»?
В2. Укажите название синтаксического приема, который заключается в одинаковом построении соседних предложений (Например: «Мычит корова глупая, \ Пищат галчата малые, \ Кричат ребята буйные…»)?
В3. Для народной речи и народной поэзии характерны «постоянные эпитеты». Выпишите из данного фрагмента такие эпитеты.
В4. Изображая мир природы в «Прологе», Некрасов наделяет её человеческими эмоциями и чувствами (например, «а эхо вторит всем», «сама лисица хитрая, по любопытству бабьему, подкралась к мужикам, послушала, послушала…», пеночка «человечьим голосом Пахому говорит», «проснулось эхо гулкое», «весь лес переполошился»). Как называется такой прием?