Чем отличается профессиональный музыкант от любителя, в том случае, если оба играют одинаково хорошо ?

Поскольку постоянно вижу как музыкантов-профессионалов, так и музыкантов-любителей в жизни, постоянно с ними работаю и имею дела - скажу так:

- И музыканты-любители, и музыканты-профессионалы могут получать или не получать деньги за свой труд. Это не является определяющим критерием профессионализма, равно как и размеры оплаты.

- При условии, что профессионал и любитель одинаково хорошо могут сыграть одно и то же произведение, разница между ними всё же существует.

- Уровень подготовки музыкантов-профессионалов всегда выше, чем уровень подготовки любителей, даже если отдельно взятое произведение они могут сыграть одинаково хорошо.

- Как только любитель набирает необходимую квалификацию и в достаточной мере повышает свои навыки до профессионального уровня - переходит в разряд профессионалов, но с рядом оговорок.

- Оговорки эти состоят в том, что спектр навыков любителя, доведённых им до профессионального уровня, обычно ограничен. Например, любитель может иметь хорошую технику - но совершенно не знать ноты. Подобные пробелы - признаки непрофессионализма.

- Кругозор профессионалов и спектр профессиональных навыков шире, чем у любителей.

- Музыканты-профессионалы имеют профильное образование. Профильное музыкальное образование, помимо знания ремесленной исполнительской части на выбранном инструменте, обеспечивает музыкантам-профессионалам знание нотной грамоты, навыки скоростного чтения нот при исполнении назнакомых произведений с листа, навыки сольфеджио (развитый музыкальный слух и умение интонировать голосом), обязательные базовые навыки игры на фортепиано (помимо профильного инструмента), знание классической (и иногда джазовой) теоретической (правила голосоведения) и практической гармонии (гармонический анализ произведений), знание истории музыки.

- Музыканты-профессионалы всегда проходят через обучение у множества педагогов. Музыканты-любители, как правило, самоучки, нахватавшиеся знаний и приёмов из разрозненных источников.

- Учёба музыканта-профессионала начинается раньше (в ДМШ) и в основном сконцентрирована в несколько лет дальнейшего пребывания в муз. училище. Любители приобретают те же самые знания десятилетиями своих поисков, зачастую начиная заниматься музыкой поздно.

- Музыканты-профессионалы, как правило, ещё на этапе обучения приобретают обширные связи с другими профессионалами: педагоги, вокалисты-эстрадники и вокалисты-оперники, композиторы, аранжировщики и т. д. Среда профессионалов часто бывает консервативна и чужаков не приветствует. Так что даже если музыкант-любитель в своём развитии окажется в какой-то момент сопоставим с профессионалами, едва ли попадёт в их тусовку.

- Музыканты, играющие классическую музыку в оркестре - всегда профессионалы. Ни один любитель туда не попадёт. Существует (как в балете или спорте) возрастной ценз: например, если начинать обучение на фортепиано слишком поздно, то конкурсы или исполнение сложных произведений музыканту уже не светят.

- Любители обычно играют только то, что им нравится. Их репертуар сильно ограничен их вкусом. Профессионалы умеют наступить на горло своим предпочтениям и умеют хорошо играть то, что им не нравится, а также научены браться за тяжёлую работу.

- Хороший музыкант-любитель - автодидакт, т. е. умение самостоятельно ставить цели и самостоятельно себя дисциплинировать является обязательным требованием успеха музыканта-любителя. Без этих качеств характера музыкант-любитель не добивается высоких результатов.

- При учёбе в профессиональной среде вероятность достижения высоких результатов намного выше, ибо учащийся имеет дело с десятками педагогов, имеющих многолетный стаж и создающих внешние стимулы (кнут/пряник). Поэтому хорошими профессионалами становятся даже те, кто не очень самостоятельны и к самообучению иногда мало способны.