Обязательно ли читать почти все произведения по литературе для успешной сдачи ЕГЭ по русскому и итогового сочинения?

Скоро до белого каления дойду, как меня родственники заставляют читать эту русскую классику, которая требуется для хороших оценок по литературе, от чего в общей совокупности исходит успешная сдача ЕГЭ по русскому на высокие баллы, и 100% зачет итогового сочинения.
Учусь я на данный момент в 10 классе, и все эти годы меня безжалостно почти ежедневно долбили с этой литературой, превознося ее как самый важный предмет. Дело доходило до ссор и всеразличных ультиматумов со стороны родственников, из-за чего я бесполезно тратил время на краткие содержания, чтобы выкрутиться. Но проблема в том, что от них невозможно вынуть хоть какую-то часть пользы, нежели если б ты читал полные произведения, что я не делал НИ РАЗУ.
Проблема в том, что у меня какое то когнитивное нарушение, где я не могу абсолютно никак выявить большую часть прочитанного текста, составляя в голове некую планировку текста с обычными отметками основного содержания 100 строк (к примеру) на 1 предложение. Я не знаю как это объяснить, но формулируя наиболее просто, у меня не создаётся никакого ни визуального образа, не уж тем более, ни визуального и не фактического, я просто тупо максимально в общем виде запоминаю информацию.
За жизнь свою я все таки нормально прочитал многие книги, но я без понятия, как это получилось, с моей то проблемой, прям как у дислексика.
Я уверен, что нормально себя буду чувствовать в олимпиадах и ЕГЭ, но только по точным наукам, и в русском языке в сфере непосредственно самого языка и отчасти в лингвистике. В точных науках, мне кажется, я даже талантлив, но абсолютно всем родственникам пофиг. Как бы, это только учителя замечают.