Тест по русскому языку 8 класс СРОЧНО!!!

Вариант

В каком предложении причастный оборот стоит перед определяемым словом? (Знаки препинания не расставлены.)
Я увидел на поляне цветы переливающиеся на солнце.
Предо мною предстала цветущая всеми цветами радуги поляна.
Мой сосед удивлявший всех своим юмором внезапно съехал с квартиры.
2.Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (не) широкая дорога; (не) веселый, но оптимистичный человек; ничуть (не) интересно
2) далеко (не) спокойный; (не) ряшливый вид; (не) помытые стекла
3) (не) приготовленный мною обед; (не) прочитав книгу, (не) повторять
3.Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Река стремящаяся вниз по течению сильно разлилась.
2) Птица замедлив шаг осмотрелась вокруг.
3) Собираясь в дорогу он все тщательно продумал.
4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Мальчик прибежал на площадку желая победить во что бы то ни стало.
2) В уютной галерее висели картины принадлежавшие знаменитому художнику.
3) Дорогие ребята не забывайте о животных находящихся рядом с вами.
5.Найдите и исправьте грамматическую (-ие) ошибку (-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (ы) предложения (-ий).
1) По прилёту в город мы поспешили на экскурсию.
2) В самый прекраснейший день мы поехали в театр.
3) Мы видели их недалеко от дома.
4) Войдя в дом, он оглянулся по сем сторонам.
6.Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.
1) краше (н, нн) ый потолок, измуче (н, нн) ый болезнью, нехоже (н, нн) ые тропы
2) идти медле (н, нн) о, мощё(н, нн) ые булыжником дороги, бухта пусты (н, нн) а
3) песча (н, нн) ая полоса, пута (н, нн) ый ответ, стра (н, нн) ый человек
4) встать ра (н, нн) о, сушё(н, нн) ая малина, сгущё(н, нн) ое молоко

8.В каком ряду все слова пишутся через дефис? Ответ обоснуйте.
(далеко) предалеко, (из) под, (в) доме
(в) пятом классе, (по) хорошему, (англо) французский
что (нибудь), (по) хозяйски, (по) дальше
(кое) кто, (горько) солёный, (по) медвежьи
9.В каком предложении выделенное слово пишется слитно? Ответ обоснуйте
1) Я (то) же решила записаться на шахматный кружок.
2)Мы (так) же как и он умели плавать.
3)Мальчишки спрятались за (то) дерево.
10. Укажи правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.
Изучая строение клетки, учёными было сделано важное открытие.
Используя эпитеты, речь каждого становится ярче.
Выполнив упражнение, гимнаст получил аплодисменты зрителей.
Увидев на витрине торт, у неё возникло желание его купить.
11.Объясните подчеркнутые орфограммы правилом.
Привстать, премилый, несгораемый, растратить, проберусь, коснулся, макать, заря, придумывать, веял, мелющий, растаянный, нескончаемый.