Зачем математика в гуманитарных вузах? Не отвечайте, если не прочли сноску ниже.

Question

Зачем математика в гуманитарных вузах? Не отвечайте, если не прочли сноску ниже.

Роман Монахов Ученик (153), закрыт 3 года назад

Буду очень рад, если переубедите!

1. "Изучаемый материал - это совокупность ответов на ещё незаданные вопросы."
За прошедшие годы жизни мне пригодились знания школьного курса, но как в быту применить матрицы? "Не изучил - не заметишь, когда она могла пригодится". За время, потраченное на матан, можно изучить несколько других дисциплин и заметить больше! Помните задачи на оптимизацию?
2. "Раз сумел изучить математику, значит сможешь изучить свои обязанности" (для работодателей). Это стереотипный аргумент. С такой логикой в вузах стоит изучать канта в оригинале.
3. "Математика развивает логику и абстрактное мышление" С такими целями уместнее обратиться к логике Гегеля. Да и школьного курса мат. недостаточно?

Answer 1

Не станем обсуждать школьную программу. Сразу отвечу вам всё верно говорят. Науки разные нужны для расширения кругозора и мышления. Придумвать для вас отмазку не стану. Читайте Канта - не глупый был человек.

Answer 2

Sordes Pilosus Искусственный Интеллект (166048) 3 года назад

сталкивался с гуманитариями, которым логика вообще не знакома.
точнее, у них какая-то внутренняя логика, отличная от общеупотребительной, из-за чего они выглядят в глазах инженера идиотами.

Роман МонаховУченик (153) 3 года назад

А я сталкивался с технарями, которые не знают, когда началась индустриализация. Хотя косвенно их тема, не правда ли?

Sordes Pilosus Искусственный Интеллект (166048) Роман Монахов, признаться, я тоже не знаю, поскольку четкой даты нет. с паровой машины Уатта? с паровоза Стефенсона? с электрической свечи Яблочкова? с трехфазной системы переменного тока Бонч-Бруевича? или индустриализация вообще уходит в глубь веков, например, к Антикитерскому механизму? или вообще к механизмам Архимеда?

Роман МонаховУченик (153) 3 года назад

В общем, оперировать частным при обсуждении общего не уместно, как по мне. Поправьте, если не прав.

Роман МонаховУченик (153) 3 года назад

возможно. Хотя я не вкладывал этого. Мне сложно рассудить за слово "начало". Но это не суть. Даже если я соврал, я лишь указал на несостоятельность аргумента с частным опытом.

Sordes Pilosus Искусственный Интеллект (166048) Роман Монахов, тут тоже можно спорить. хотя в философии науки теория должна объяснять все имеющиеся факты плюс предсказывать новые. хотя достаточно единственного факта, противоречащего теории, чтобы теория была признана несостоятельной. на ее место начинают искать другую. поэтому аргумент с частным опытом тоже имеет место.

Answer 3

Когнитивный диссонанс не коснется лишь того, кто не знает, что такое!

Answer 4

? Мудрец (17840) 3 года назад

п. №3
никто не мешает параллельно с математикой изучать Гегеля

Роман МонаховУченик (153) 3 года назад

Да и то и другое не нужно с наличием школьного курса математики. Если утверждаем, что это все развивает логику. Хотя гегель буквально изучает логику как науку, что, как по мне, более удобоваримо для ее понимания и применения в своих утверждениях.

Answer 5

это потому, что в природе существуют "дети капитана Шмидта", и будет позор для обладателя диплома стать предметом их развода в обрасти математики ;)

Answer 6

Математика нужна вовсе не для того, чтобы что-то считать, вычислять.
Математика нужна, чтобы уметь мыслить определённым образом, предметно:
Идентифицировать, систематизировать, классифицировать, группировать во множества, сортировать, делать выборки (фильтровать), делать причинно-следственный анализ.
Это во всех гуманитарных науках нужно, даже в искусстве и литературе.
Возьмите любое литературное произведение. Это дискурс с предпосылками, суждениями и выводами. Матлогика, дискретка!

Answer 7

Здравствуйте! Чтобы обозначать пункты диплома.
"Математика - царица наук".

Answer 8

* если есть талант к математике, к химии, физике, к точным дисциплинам, надо определять таких в специализированные классы...

выскажу просто своё мнение:
в нашей Стране любой уровень образования не готовит к практике жизни, как говорится
"ума нет, иди в пед, стыда нет, иди в мед".
...и получается красный диплом "вышки" есть,
а как составить договор с работодателем, чтобы он тебя не объегорил, наши выпускники не знают...

на Западе в первую очередь учат практике жизни, всё остальное незначительные мелочи...