Философия вопросы к экзамену ЖЕЛАТЕЛЬНО КРАТКО

11. Эволюция западного марксизма от Д. Лукача до Л. Альтюссера. Философия неомарксизма и критическая теория общества (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе). Перспективы политической философии в постмарксизме (К. Касториадис, Э. Лакло, Ш. Муфф). Феномен советского марксизма-ленинизма. 12. К 12. Классическая и постклассическая философия. Важнейшие направления постклассической философии, их общая характеристика. 13. Философия, культура и общественно-политическая жизнь Беларуси в современных условиях. 14. Категория бытия и его интерпретации в истории философии. Проблема бытия в философии XX-XXI вв. 15. Понятие материи в философии и науке. Пространственно-временная и динамическая организация бытия. 16. Диалектика как философская теория развития. 18. Проблема сознания и основные стратегии его исследования. Многомерность сознания и его структура, свойства, признаки и функции. Сознание и психика человека, сознание и бессознательное. Проблема человека в философии: основные концепции и направления исследования. 19. Эволюция представлений о человеке в истории классической философии. Основные идеи философской антропологии в XХ-XXI вв. Проблема сущности и существования человека в современной философии. Философско-религиозная и социологизаторская стратегии осмысления природы человека и марксистская концепция личности как совокупности общественных отношений.20. Деятельность как сущностная характеристика природы человека. Духовная деятельность человека и ее роль в формировании ценностных ориентаций. Социализация, образование, коммуникация и их роль в становлении и развитии личности. 21. Проблема сознания и основные стратегии его исследования. Многомерность сознания и его структура, свойства, признаки и функции. Сознание и психика человека, сознание и бессознательное. 22. Философия и «жизненный мир» человека в культуре XXI века. Человек в современном информационно-коммуникационном пространстве. 23. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие типов познавательной деятельности. 24. Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Основные формы чувственного и рационального познания. Познание как творчество. Роль воображения и интуиции в познавательном процессе. 25. Познание как постижение истины. Основные концепции истины. Познание и понимание. 26. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Функции науки в современном обществе. Ценностные аспекты современной науки. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. 27. Методы научного исследования. Формы научного знания. Этика науки и ее роль в становлении новых типов научной рациональности. 28. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. Понятия социальной реальности и общества. Особенности социального познания. 29. Основные стратегии исследования социальной реальности в современной философии. Марксистская концепция социума в прошлом и настоящем. 30. Концепция социального действия М. Вебера. Модель общества в концепции струқтурного функционализма Т. Парсонса. Общественная рациональность и коммуникативное действие в теории Ю. Хабермаса. 31. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Материальнопроизводственная сфера жизни общества. Политика и право. Гражданское общество и государство. Духовная жизнь общества, ее уровни и области. Социальная сфера общественной жизни. 32. Философия истории и основные подходы к ее исследованию. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории. 33. Понятия техники и технологии, их роль в жизни общества. Философия культуры. Ценности, вызовы и риски в современном обществе. 34. Глобализация, глобальные проблемы и перспективы человечества. Философия и диалог культур в современном мире