Помогите сделать тест

1.Компьютерное обучение иностранным языкам - это:

a)научное направление, изучающее реальные практики использования языка в условиях

компьютерно-опосредованной коммуникации

b)При отдельная область знаний и практических навыков, нацеленных на использование

компьютеров при обучении иностранным языкам

c) образцы и принципы речевого поведения в коммуникационной компьютерной среде

d) электронные обучающие платформы

2. Под адекватностью информации понимают:

a) соответствие представленной "информации объективной реальности окружающего мира

b) достаточность информации для принятия решения

c) соответствие информации, полученной реципиентом, тому, что отправитель вложил в ее содержание

d) датированность (дата публикации информации)

3. К какому виду ресурсов сети Интернет, используемых для достижений целей обучения, относятся социальные сети:

a) Интерактивные

b) поисковые

c) вещательные

d) развлекательные

4. На базе какой технологии реализуется "виртуальный класс"?

a) электронная почта

b) телеконференция

c) www-технология

d) социальные сети

5. Что такое глоссарий (в рамках электронного обучающего средства):

a) список использованной в рамках курса литературы

b) библиотека аудио- и видео- файлов

c) словарь терминов и понятий по отдельным темам и ко всему курсу в целом

d) коллекция презентаций по темам занятий

6. При каких формах занятий иностранным языком могут применяться мультимедийные средства:

a) кейс-метод

b) могут применяться при любых формах занятий

c) игрового метода

d) телекоммуникационного семинара

7. Все стандарты и программы изучаемых предметов общего среднего образования способствуют прямому или косвенному формированию у обучаемых умений работать с:

a) литературой

b) информацией

c) гипертекстом

d) справочниками

8. Что способствует мобильной связи между людьми с помощью компьютера и хранит пересылаемую информацию:

a) локальная сеть

b) персональный компьютер

c) программное обеспечение

d) электронная почта

9. На каких учениках проводится их апробация при появлении новых электронных ресурсов:

a) на отличниках

b) на успевающих на «хорошо» и «отлично»

c) на успевающих на «хорошо» и «удовлетворительно»

d) на учащихся с разной успеваемостью

10. С какой целью тесты применять неэффективно?

a) обучения

b) контроля

c) повторения

d) диагностики

11. ……это способ, позволяющий сократить время родителей для контроля результатов обучения собственных детей и быть в курсе их успешности/неуспешности обучения в режиме реального времени.

a) электронная почта

b) дневники

c) родительские собрания

d) телекоммуникации

12. Какой метод предполагает, понимание этнопсихологических особенностей поведения зарубежных друзей:

a) кейс-метод

b) игровой мётод

c) метод иноязычного межкультурного обучения

13. Какой метод предполагает, что школьники, используя доступные мультимедийные средства, будут заниматься поиском решения проблемы непосредственно на занятии:

a) кейс-метод

b) игровой метод (деловой игры)

c) метод иноязычного межкультурного обучения

d) метод телекоммуникационного семинара

14. Изучение иностранного языка является:

a) способом приобретения школьником новых коммуникационных навыков

b) причиной занятия

c) целью занятия

d) средством занятия

15. Развитие коммуникационных навыков на занятиях иностранным языком возможно, если:

a) писать как можно больше диалогов

b) использовать деятельные методы интерактивного обучения

c) читать как можно больше диалогов в учебнике

d) слушать как можно больше аудио записей, сделанных носителями языка