Какие социальные и нравственные проблемы поднимает А. С. Пушкин в поэме "кавказский пленник"?

Прочитай - узнаешь

Надо, конечно, читать поэму.
Сам сюжет поэмы организует тема свободы: герой, лишённый духовной свободы и стремящийся обрести её, попав в плен, лишается свободы физической. Таким образом, опять оказывается бессильным найти счастье.
Затмилась перед ним природа.
Прости, священная свобода!
Он раб.
Другая важная черта Пленника — душевная холодность Пленник не может ответить на чувство влюбившейся в него Черкешенки потому , что он лишился способности чувствовать.
Бесценных дней не трать со мною;
Другого юношу зови.
Его любовь тебе заменит
Моей души печальный хлад...
Пленник в ответ на признания Черкешенки жаловался на свою полную разочарованность и жалел , что он уже не может разделить пылкое чувство.
Распилив оковы Пленника, Черкешенка желает ему счастья и даже соединения с «другой», хотя её собственная любовь разбита. Она не хочет бежать с Пленником именно из-за его любви к «другой», благословляя его в то же время на новую жизнь, полную любви.

Тема:Нужно стремиться быть автором своей жизни, не позволяя себе просто плыть по течению обстоятельств.
Жилин выбирает сценарий, в котором он решает, как ему жить, Костылин пассивно ждет, что решат за него другие люди.
Проблема: Каждодневный выбор человека влияет на его жизнь в целом, даже мелочи важны.
Тема: И в русском, и в кавказском народе есть хорошие люди, готовые по-человечески помочь.
Жилин, живя в ауле, делает много полезных добрых дел, с интересом и уважением наблюдает за чужой культурой. В ответ на доброту Ивана Дина помогает солдату устроить побег и избежать гибели.
Проблема: Бессмысленность войны, которая подчеркивает, что люди разных народов очень похожи. При близком контакте люди перестают видеть друг в друге врагов.
https://reshator.com/sprav/literatura/analiz/kavkazskij-plennik/