Напишите пожалуйста Списывать домашнее задание хорошо или плохо в научном стиле

ахпхаха
Рассматривая вопрос списывания домашнего задания школьником или студентом, нельзя не отметить, что как для первого, так и для второго лиц это объективно не является лучшим решением.
Списывая домашнее задание, ученик экономит время, но тем самым не даёт мозгу развиваться. Если грамотно списывать домашнее задание, то это может быть даже лучше, чем делать его самим. Разберём пример хорошего списывания домашнего задания:
ученик, поняв тему урока, не смог понять домашнее задание, затем посмотрев ответ, ученик не слепо списывает, а разбирает все, что он не понял, то есть теперь он понимает как делать задание, а в дальнейшем он поймет как делать подобные этому.
Но если ученик не понял ни тему урока, ни домашнее задание, то как же он поймет следующую тему?
Большинство учителей и родителей против списывания домашнего задания, но если ученик осознанно подходит к этому процессу, он не только закрепит тему урока, но и осознает, что ему ещё надо было выучить