Русский язык итоговая контрольная за 1 семестр

сети, обучение через видеоигры, интерактивные учебники стали частью
нашей повседневной жизни, а электронные носители являются проводниками
новой реальности. Электронная ресурсная база учебного процесса как
информационный массив позволяет выстроить множественные связи с
различными ресурсами внешней информационной среды. Как она будет
развиваться? Несомненно, развитие её зависит от нас, активных
пользователей, делающих этот ресурс средством обмена знаниями и их
интеграции.
Электронная среда стирает все территориальные и временные границы,
объединяя целый Мир, делая его единым целым, даёт возможность окунуться
в мир фантазий, в виртуальную реальность и воплотить свои мечты.
1. Найдите в первом абзаце слово, обозначающее «запас, источник
чего-либо». Выпишите его и составьте два предложения с этим
словом.
2. Определите стиль текста. Аргументируйте свой выбор, назвав
отличительные признаки данного стиля.

3. Какие из перечисленных языковых средств встречаются в данном
тексте?
- антонимы
- термины
- противопоставления
- синонимы
- вводные слова
- лексические повторы
Ответ оформите в виде таблицы:
Средство выразительности Пример из текста

4. Выпишите из текста два-три неологизма (в том числе
словосочетания), дайте толкование их лексического значения.
5. Предложите 2-3 варианта заголовка для данного текста,
отражающих его главную мысль.
6. Опираясь на основной текст, подтвердите или опровергните
утверждение (раскройте свою мысль в 5-7 предложениях):

Можно с уверенностью говорить, что электронная
образовательная среда – гибкая платформа для
организации электронного обучения, позволяющая
автоматизировать процесс обучения, создать единое
хранилище электронных учебных материалов, использовать
web-технологии.