Помогите с русским языком
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9−13.
(1)Вертолёт перебрасывал отряд поисковиков на новую точку работ. (2)Перевалив горный хребет, Ми-4 полетел над быстрой рекою, рывками снижаясь. (3)Глядевший в иллюминатор Борис, начальник отряда, резко поднялся, пробрался к пилотской кабине. (4)Прокричал: – Командир! (5)Развернись! (6)В реке какая-то зверюшка тонет!..
(7)Вскоре среди белых бурунов и торчавших из воды острых камней я увидел серебристо-рыжее туловище с чёрными пятнами на шкуре. (8)Это была рысь. (9)Быстрое течение тащило зверя, цеплявшегося за проплывавшие мимо камни. (10)Борис выставил жердь. (11)Поймёт ли зверь? (12)Доверится ли человеку?
(13)Хищник ближе, ближе... (14)Рысь ухватилась за конец передними лапами и зубами. (15)Начальник отряда протащил зверя по воде и направился к берегу. (16)Рысь тяжело запрыгала и растянулась на камнях. (17)Силы оставили её. …
(18)Зверь крепко-накрепко привязался к своему спасителю. (19)Стоило тому крикнуть: «Киса, к ноге», – рысь, забыв древние инстинкты, с собачьей покорностью пулей выбегала из чащобы и ложилась подле Бориса. (20)Она отлично запомнила голос того, кто однажды спас ей жизнь. (21)И тотчас откликалась на него. (22)Наступила осень. (23)Работа выполнена, все маршруты пройдены.
(24)На каменистом пятачке приземлился вертолёт. (25)Рысь неотрывно следила, как люди затаскивали вещи, а потом исчезли в машине. (26)Начальник отряда присел на корточки, потрепал зверя по загривку и зашагал к вертолёту.
(27)Но не тут-то было! (28)Киса в два прыжка догнала Бориса и вцепилась зубами в его сапог, упершись задними ногами в землю, потянула на себя. – (29)Дайте-ка карабин,– попросил он. (30)Гулкий выстрел ненадолго напугал зверя. (31)Борис поспешно забрался в вертолёт. (32)Мы прильнули к иллюминаторам.
(33)Киса металась по покинутой стоянке, высоко подпрыгивала, как бы пытаясь взлететь за вертолётом. (34)Пасть была раскрыта, но её крик тонул в грохоте двигателя. (35)Потом она перестала метаться и длинными скорыми прыжками побежала в том направлении, куда полетела «вертушка». (По Е. Марысаеву)
9. Определите и запишите основную мысль текста.
10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1–3 текста. Запишите ответ.
11. Как рысь относилась к начальнику поискового отряда? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
12. Определите и запишите лексическое значение слова «метаться» («металась») из предложения 33.
13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 1, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
14. Объясните значение пословицы Кто сам ко всем лицом, к тому и добрые люди не спиной, запишите Ваше объяснение.
9.Основная мысль текста заключается в том, что начальник отряда поисковиков спас рысь от утопления, а затем рысь выразила ему свою благодарность, проявив верность и покорность.
10Предложения 1-3 являются повествовательным типом речи.
11.Рысь относилась к начальнику отряда благодарно и проявляла к нему верность. Ключевые слова: "зверь ухватилась за конец передними лапами и зубами" (предложение 14), "рысь, забыв древние инстинкты, с собачьей покорностью пулей выбегала из чащобы и ложилась подле Бориса" (предложение 19), "Наступила осень. Работа выполнена, все маршруты пройдены" (предложение 22).
12.Лексическое значение слова "метаться" в предложении 33 - быстрое и беспорядочное движение в разные стороны.
13.Стилистически окрашенное слово в предложении 1 - "быстрой", синоним - "скорой".
14.Пословица "Кто сам ко всем лицом, к тому и добрые люди не спиной" означает, что если человек проявляет дружелюбие, открытость и доброту к окружающим, то он не только получит ответное чувство, но и привлечет к себе еще больше добрых людей.
Прочитала
Спасиба
