Помогите ответить на вопросы

Есть ли у книги будущее? Как бы нелеп ни был этот вопрос, он существует и, более того, вот уже многие годы волнует умы людей. Скептики и сомневающиеся были всегда. И ворчуны тоже. Время от времени мы слышим стования на то, что книг написано великое множество и что прочитать их невозможно. (6)Поэтому читать перестанут совсем.
«Одна из болезней нашего века – многочисленность книг...», – об этом говорил ещё в семнадцатом веке какой-то ученый муж из Англии. (8)И совсем «хоронит» книгу автор статьи «Конец книги», опубликованной в одном из русских журналов в конце девятнадцатого века. Воодушевлённый изобретением фонографа, он писал, что теперь «писатели будут обращаться к актёрам и певцам, которые будут передавать их произведение фонографу». (10)Будущего читателя он представлял себе в таком виде: «(11)Спокойно развалясь на подушках дивана, в удобных позах, не утомляя глаз, люди будут слушать интересные произведения, передаваемые фонографом... (12)Не сомневаюсь, что книги наконец будут забыты всеми жителями земного шара и печать останется только для торговли и частных надобностей. (13)Так или иначе, а песня книги спета».
(14)Заметим, что во времена подобных оракулов мир не знал ещё ни кино, ни радиоприёмников, ни телевизоров, ни магнитофонов.
(15)Двадцатый век породил своих скептиков и предсказателей гибели книги. (16)Конечно, современники электронного века» имеют для таких высказываний ещё больше оснований. (17)Великие изобретения нашего врёмени не могли не сказаться на роли книги в общей системе получения информации. (18)Но и утратив своё некогда монопольное положение, она по-прежнему остаётся могучей силой, сердцем и душой современной системы коммуникаций, ибо, как пишет учёный и писатель А. Азимов, «никогда не будет придумано что-либо подобное книге – способное дать вам как раз столько, сколько нужно, и никогда – слишком мало или слишком много, дать вам одному целую вселенную». (19) Как вы думаете, вытеснит ли книгу компьютер?
(19)Пророчество скорой гибели книги вызывает много разговоров, но его несостоятельность очевидна. (20)Так же, как изобретение фотоаппарата не «устранило» собой художника, а массовый выпуск дисков не уменьшил массы желающих попасть на концерты музыкантов, так и кино, телевидение, радио не могут заменить собой книгу. (21)Мало того, они сами не могут обойтись без её помощи (экранизации, радиоинсценировки, встречи с писателями). (22)Неужели кто-то считает, что техника – враг книги, а не её союзница и помощница?

1.Как вы озаглавите текст?
2.Какова тема текста?
3.Назовите основную мысль текста.
4.Определите стиль и тип речи, приведите доказательства.
5.Актуальна ли проблема, поднятая автором текста? В каком предложении она выражена?
6.Как выражена авторская позиция? Какие средства использует автор, чтобы передать свои мысли? (Вопросительные предложения, цитирования)
7.Почему слова «хоронит» и «электронный век» взяты в кавычки?
8.Определите лексическое значение слов: оракул, диктофон , фонограф , монопольный.
8.Укажите вид связи предложений первого абзаца.
9.Укажите вид предпоследнего предложения первого абзаца.
10. Какой тип подчинения представлен?
11. Почему отсутствует запятая между придаточными частями?
12.Запишите первое предложение второго абзаца, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены главные члены.
13.Выпишите из текста по одному примеру словосочетаний на все способы связей. (Пример: согласование – важным средством, управление – прочитать их, примыкание – были всегда.)
14.Какова роль НИ в последнем предложении второго абзаца?
15.Найдите в тексте предложения с прямой речью и с частичным цитированием. В чем разница?
16.Какая проблема осталась за пределами текста? В каком предложении она выражена?
17.Чем отличаются первое и последнее предложения текста?