Русский язык-учи ру

Номер 6:
Отредактируй предложение: исправь лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запиши подобранное слово.

План так понравился Инне, что она, не откладывая в длинный ящик, стала убеждать коллег приступить к выполнению новых задач.

Номер 14:
Определи предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскрой скобки и выпиши эти два слова без пробелов.

Я любил её (ЗА)ТО, что она всегда давала конфет (В)ДВОЕ больше, чем надо.

В ТО(ЖЕ) время она была талантлива, (ПРИ)ТОМ невероятно талантлива.

Их было (В)ТРОЕ больше, (ПО)ЭТОМУ мы предпочли сбежать.

«ЧТО(БЫ) такое купить к ужину?» ― спросила она (ЗА)ТЕМ.

(ПО)ТОМ сын вздохнул и сказал, что хотел бы жить ТАК(ЖЕ) богато, как этот старик.


Номер 16:
Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений.

1) Книга эта не столько для настоящих учёных сколько для делающих первые шаги в науке.

2) Друг мужа только к утру стал собираться домой и я не могла уснуть из-за ночных споров на кухне.

3) Крестьянин был тронут этими словами и тоже смутился перед дворянином.

4) Сели за большой круглый стол и слово взял пожилой грузин в чёрном двубортном пиджаке и красной шёлковой рубашке.

5) В комнате были только столы и лавки для самого купца и его посетителей.


Номер 17:
Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Свернувшая за угол (1) девочка неловко упала (2) получив снежком в плечо (3) и (4) поскользнувшись.



Номер 19:
Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

У меня в голове такая неразбериха (1) что я и сам не разберу (2) куда идти теперь.



Номер 20
Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Мы любим отдыхать на Волге (1) и (2) если появляется свободное время (3) проводим его на одной из турбаз (4) каких (5) в нашем городе много: ловим рыбу (6) купаемся (7) готовим шашлыки (8) и (9) загораем.