Синтаксические нормы. Употребление причастных и деепричастных оборотов. Ошибки в построении предложения.

Question

Синтаксические нормы. Употребление причастных и деепричастных оборотов. Ошибки в построении предложения.

Фруфру Фрутик Ученик (135), закрыт 1 год назад

б) употребление причастных и деепричастных оборотов:

Объясните причины ошибок в употреблении причастных и деепричастных оборотов. Предложите правильный вариант:
1. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах нашей медицины.
2. Ничего другого, исправившего бы недочеты, никто из авторов проекта не предложил.
3. Направляемых студентов на практику необходимо снабдить разработанной инструкцией специалистами лаборатории.
4. Волонтеры привезли подарки детям, оставшихся без попечения родителей.
5. Приехав в Петербург, у Хлебникова началась тяжелая, полуголодная жизнь.
6. Читая повести Гоголя, меня в первую очередь поражают их фантастические сюжеты.
7. Играя и воспитывая своего четвероногого друга, ваши прогулки с ним становятся интереснее.
8. Будучи еще двенадцатилетним подростком, Пушкиным была написана первая поэма.

в) ошибки в построении предложения:

Объясните причины ошибок в построении предложений, запишите исправленный вариант каждой фразы:
1. Врачи считают то, что болезнь настолько серьезна, что больного нельзя транспортировать. 2. Докладчик, который привел этот факт, оказавшийся большим специалистом по этой проблеме, убедил аудиторию. 3. Он рассказал, как Давыдов организует посевные работы, стараясь сохранить стиль романа. 4. Рабочие осмотрели станок, приготовленный к отправке заказчику, который ими смонтирован из сэкономленных материалов. 5. Иногда в классе не находится образцового сочинения, которое можно прочесть для всех, поэтому лучшие работы надо хранить учителю.

Answer 1

1. Приведенные В ДОКЛАДЕ ФАКТЫ свидетельствуют о больших успехах нашей медицины. (Нарушение порядка слов).
2. Ничего другого, ЧТО МОГЛО БЫ ИСПРАВИТЬ недочеты, никто из авторов проекта не предложил. (Употребление причастного оборота вместо определительного придаточного).
3. Студентов, НАПРАВЛЯЕМЫХ на практику, необходимо снабдить разработанной специалистами лаборатории ИНСТРУКЦИЕЙ. (Нарушение порядка слов).
4. Волонтеры привезли подарки детям, ОСТАВШИМСЯ без попечения родителей. (Причастие стоит не в той форме).
5. ПО ПРИЕЗДЕ В ПЕТЕРБУРГ у Хлебникова началась тяжелая, полуголодная жизнь. (Основное и добавочное действия относятся к разным производителям).
6. КОГДА Я ЧИТАЮ повести Гоголя, меня в первую очередь поражают их фантастические сюжеты. (Основное и добавочное действия относятся к разным производителям).
7. ИГРАЯ СО СВОИМ четвероногогИМ другОМ И ВОСПИТЫВАЯ ЕГО ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛОК, Я ИСПЫТЫВАЮ БОЛЬШОЙ ИНТЕРЕС. (Наружение построения деепричастного оборота и однородных членов).
8. Будучи еще двенадцатилетним подростком, ПУШКИН НАПИСАЛ первУЮ поэмУ. (Основное и добавочное действия относятся к разным проиводителям).

в) ошибки в построении предложения:

Объясните причины ошибок в построении предложений, запишите исправленный вариант каждой фразы:

1. Врачи считают: болезнь настолько серьезна, что больного нельзя транспортировать. (Лишнее указательное слово "то" и нагромождение придаточных).

2. Докладчик, который привел этот факт, ОКАЗАЛСЯ большим специалистом по этой проблеме И убедил аудиторию. (Все перепутано: и причастный оборот, и однородные члены).

3. Стараясь сохранить стиль романа, ОН РАССКАЗАЛ, как Давыдов организует посевные работы. (Нарушение порядка слов в предложении с деепричастным оборотом).

4. Рабочие осмотрели СМОНТИРОВАННЫЙ ИМИ ИЗ СЭКОНОМЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ станок, КОТОРЫЙ ПРИГОТОВЛЕН К отправке заказчику. (Нарушение порядка слов).

5. Иногда в классе не находится образцового сочинения, которое можно прочесть для всех, поэтому УЧИТЕЛЮ лучшие работы надо хранить. (Нарушение порядка слов).

Answer 2

Мирон Мищук Ученик (230) 1 год назад

Сигма

Answer 3

. Факты, приведённые в докладе, свидетельствуют о больших успехах
современной медицинской науки. Никто из критиков проекта не предложил ничего другого, что продвинуло бы дело вперёд. Студентов, направляемых на практику, необходимо снабдить подробной инструкцией, разработанной специалистами лаборатории. Волонтеры привезли подарки детям, оставшимся без попечения родителей. Приехав в Петербург, Хлебников стал вести тяжелую, полуголодную жизнь. В повестях Гоголя меня в первую очередь поражают их фантастические сюжеты. Ваши прогулки с четвероногим другом становятся интереснее,если вы играете и воспитываете его.Будучи еще двенадцатилетним подростком, Пушкиным написал свою первую поэму.

1. Врачи считают , что болезнь настолько серьезна, что больного нельзя транспортировать. 2. Докладчик, который привел этот факт, оказался большим специалистом по этой проблеме и убедил аудиторию. 3. Он рассказал, стараясь сохранить стиль романа, как Давыдов организует посевные работы. 4.. Рабочие осматривают приготовленный к отправке заказчику станок, который смонтирован ими из сэкономленных материалов. . 5. Иногда в классе не находится образцового сочинения, которое можно прочесть для всех, поэтому лучшие работы надо хранить учителю.
Учителю надо хранить лучшие работы,которые можно прочесть всему классу,т.к. в классе не всегда пишут образцовые сочинения

Answer 4

1. Приведенные в докладе факты свидетельствуют о больших успехах нашей медицины. 2. Ничего другого, сумевшего бы исправить недочеты, никто из авторов проекта не предложил. 3. Направляемых на практику студентов необходимо снабдить инструкцией, разработанной специалистами лаборатории.
4. Волонтеры привезли подарки детям, оставшиМся без попечения родителей.
5. Приехав в Петербург, Хлебников начал тяжелую полуголодную жизнь.
6. Читая повести Гоголя, я в первую очередь поражаюсь их фантастическими сюжетами 7. Играя со своим четвероногим другом и воспитывая его, я на прогулках с ним испытываю интерес
8. Будучи еще двенадцатилетним подростком, Пушкин написал первую поэму
место причастия и зависимого слова нарушено=1,3,
причастие стоит не в той форме=4
нарушено построение предложения с дееприч оборотом=5,6,7,8
нарушение пр-я с однородными членами=7
1. Врачи считают , что болезнь настолько серьезна, что больного нельзя транспортировать. (лишнее ТО)2. Докладчик, который оказался большим специалистом по этой проблеме и который привел этот факте , убедил аудиторию. (однородные члены)3. Он рассказал, стараясь сохранить стиль романа,как Давыдов организует посевные работы,(построение предложения с дееприч оборотом.) 4. Рабочие осмотрели станок, приготовленный к отправке заказчику, смонтированный ими из сэкономленных материалов.(однородные члены) 5. Иногда в классе не находится образцового сочинения, которое можно прочесть для всех, поэтому учителю лучшие работы надо хранить (нарушен порядок слов)