1. Предположительный диагноз?

Больная М.,86 лет. В детстве перенесла корь. После окончания 8 классов школы нигде не училась. Всю жизнь была домохозяйкой. По характеру была вспыльчивой, часто конфликтовала с мужем, агрессивна к детям. В течение последних 10 лет после смерти мужа живет одна. В возрасте 76 лет стала забывать, куда клала вещи, усилилась ворчливость, склонность к конфликтам. С 77 лет перестала следить за собой, не знала меры в еде, обвиняла родственников в воровстве. За несколько дней до поступления не спала ночами, собирала в узел вещи, говорила, что ей нужно куда-то идти, громко кричала, когда ее удерживали, разбила палкой окно. При поступлении в стационар была суетлива, связывала постельное белье в узел, собиралась куда-то идти. В беседе выявилось значительное снижение памяти на прошлые и настоящие события: не могла назвать текущую дату, запомнить имя. Отчество лечащего врача, сообщить свой домашний адрес. Считала, что ей 36 лет, живет с мужем, у нее двое маленьких детей, «еще в школу не ходят». Постоянно спешит к ним идти, говорит. Что она недавно была в магазине, и «забежала в аптеку», врача называет «аптекарем». Настроение с оттенком эйфории, пытается плоско шутить, чувство дистанции отсутствует. Говорит о хорошей памяти и умении вести хозяйство. Предъявляемые ей пословицы, метафоры понимает конкретно, различение понятий проводит по второстепенным признакам, удаются только элементарные обобщения («обувь», «посуда»).
1. Предположительный диагноз?
2. Какие методики необходимо использовать при проведении экспериментально-психологического исследования больной?