Дз по русскому языку. Помогите пж
Запишите только СПП с однородным соподчинением
придаточных, расставьте знаки препинания. Составьте
схемы этих предложений с вопросами.
1. Люблю тот край где зимы долги но где весна так молода.
2. Когда кончились грозы и пришло душное лето в вазе
появились долгожданные и обоими любимые розы.
3. Как жаль что тем чем стало для меня твоё существование
не стало моё существование для тебя.
4. Не мерещится ль вам иногда когда сумерки ходят по дому
тут же возле иная среда где живём мы совсем
по-другому?
5. Надо сказать что во время первых репетиций когда ещё
только разучивали текст громогласность и лёгкость
чтения давали мне некоторые преимущества перед
остальными ребятами…
6. Если опасность далека и неопределённа лучше сделать
вид что ничего не подозреваешь.
7. И чегемцы дивились этому буйволу и уважали его за то
что он убежал оттуда откуда никто не возвращался.
8. После наглого звонка администратор не сомневался в
том что хулиганская шайка проделывает скверные
шуточки и что эти шуточки связаны с исчезновением
Лиходеева.
9. Если пытаться решить все загадки которые загадали нам
ещё в раннем детстве то не останется времени для
поступков и размышлений сегодняшней жизни.
10.Играл он и пел так прекрасно что замолкали птицы
затихал ветер ложились стада и солнце останавливалось
в небе.
reply chat gpt
1. Люблю тот край, где зимы долги, но где весна так молода.
- Какой край люблю?
- Что такое зимы в этом крае?
- Что такое весна в этом крае?
2. Когда кончились грозы и пришло душное лето, в вазе появились долгожданные и обоими любимые розы.
- Когда кончились грозы?
- Что пришло?
- Что появилось в вазе?
- Какие розы появились?
3. Как жаль, что тем, чем стало для меня твоё существование, не стало моё существование для тебя.
- Что жаль?
- Что стало для меня твоё существование?
- Что не стало для тебя моё существование?
4. Не мерещится ли вам иногда, когда сумерки ходят по дому, тут же возле иная среда, где живём мы совсем по-другому?
- Что не мерещится?
- Что ходит по дому?
- Где живём мы?
- Как живём мы?
5. Надо сказать, что во время первых репетиций, когда ещё только разучивали текст, громогласность и лёгкость чтения давали мне некоторые преимущества перед остальными ребятами...
- Что надо сказать?
- Что давали мне преимущества?
- Что давали громогласность и лёгкость чтения?
6. Если опасность далека и неопределённа, лучше сделать вид, что ничего не подозреваешь.
- Когда лучше сделать вид?
- Что далеко и неопределённо?
- Что не подозреваешь?
7. И чегемцы дивились этому буйволу и уважали его за то, что он убежал оттуда, откуда никто не возвращался.
- Чему дивились чегемцы?
- За что уважали буйвола?
- Откуда убежал буйвол?
8. После наглого звонка администратор не сомневался в том, что хулиганская шайка проделывает скверные шуточки и что эти шуточки связаны с исчезновением Лиходеева.
- Что не сомневался администратор?
- Что проделывает хулиганская шайка?
- Что связано с исчезновением Лиходеева?
9. Если пытаться решить все загадки, которые загадали нам ещё в раннем детстве, то не останется времени для поступков и размышлений сегодняшней жизни.
- Что, если пытаться решить?
- Что загадали нам в раннем детстве?
- Что не останется времени для?
10. Играл он и пел так прекрасно, что замолкали птицы, затихал ветер, ложились стада и солнце останавливалось в небе.
- Что он делал?
- Что замолкали птицы?
- Что затихало?
- Что ложилось?
- Что останавливалось в небе?
че так много задают