Биология "Исследование ископаемых остатков вымерших животных" 8 класс

Цель: изучить палеонтологические доказательства эволюции, найти сходства с современными представителями.
Оборудование: образцы ископаемых животных или фотографии, информативные карточки, учебник и справочные материалы.
Детям предложены образцы ископаемых животных и карточки, на которых указаны возраст, время существования и название объекта. С помощью справочной литературы необходимо соотнести образцы с их названиями и характеристиками. В справочной таблице можно также найти описание выданных объектов.

Ход работы

1.Рассмотрите рисунки с ископаемыми остатками растений и животных.
2.Определите систематическое положение этих организмов (Царство, класс и т.д.)
3.Рассмотрите представленные выше фото форм ископаемых объектов и ответьте на вопросы в тетради
О чём свидетельствуют данные находки?
Чем объяснить сходство между представленными ископаемыми объектами и современными организмами?
Какое значение имеют следы древнейшей жизни (ископаемые формы) для науки?
4.Сделайте вывод о том, какое значение палеонтологические остатки имеют для изучения эволюции живых организмов.