Биология моя лаборатория

Question

Биология моя лаборатория

Арсений Сидорук Знаток (340), закрыт 10 месяцев назад

При изучении биологии вы часто сравниваете различные биологические объекты и явления. Проводя сравнение, необходимо помнить, что это не просто описание объектов или явлений, а сопоставление их существенных признаков, на основе которых выясняется, что общего и какие различия имеются у сравниваемых объектов.
При проведении сравнения соблюдайте предложенную последовательность.
1. Выясните, какие объекты (явления) сравниваются.
2. Мысленно расчлените объект (явление) на составные части (проведите анализ).
3. Выделите существенные признаки сравниваемых объектов (явлений)
4. Сопоставьте сравниваемые объекты (явления) по одним и тем же признакам:
а) признаки сходства;
б) признаки различия.
Биология 5-6 класс, §48, тема "плоды", моя лаборатория

Answer 1

Последовательность сравнения биологических объектов (явлений)

1. Выясните, какие объекты (явления) сравниваются.

В данном случае сравниваются плоды различных растений.

2. Мысленно расчлените объект (явление) на составные части (проведите анализ).

Плоды можно разделить на следующие составные части:

Околоплодник (стенка плода)
Семена
Мякоть (если есть)

3. Выделите существенные признаки сравниваемых объектов (явлений)

Существенными признаками плодов являются:

Тип околоплодника (сухой или сочный)
Тип семян (с одной или двумя семядолями)
Наличие мякоти
Способ распространения

4. Сопоставьте сравниваемые объекты (явления) по одним и тем же признакам:

а) Признаки сходства:

Все плоды — это видоизмененные завязи цветков.
Все плоды содержат семена.

б) Признаки различия:

Тип околоплодника:
Сухие плоды (например, бобы, зерновки)
Сочные плоды (например, ягоды, яблоки)
Тип семян:
Однодольные семена (например, семена злаков)
Двудольные семена (например, семена подсолнечника)
Наличие мякоти:
Мякоть отсутствует (например, в орехах)
Мякоть присутствует (например, в персиках)
Способ распространения:
Самораспространяющиеся плоды (например, одуванчик)
Распространяющиеся с помощью животных (например, ягоды малины)
Распространяющиеся с помощью ветра (например, клены)

Сравнивая плоды различных растений по этим существенным признакам, мы можем определить их сходства и различия, что позволит нам лучше понять их структуру и функции.

Answer 2

При сравнении биологических объектов и явлений важно помнить, что это не просто описание объектов или сравнение их существенных признаков. Сравнение основано на выявлении общего и различий между объектами.

Для правильного проведения сравнения следует следовать определенной последовательности шагов:

1. Определите, какие объекты (явления) сравниваются.
2. Ментально разложите объект (явление) на составные части (проведите анализ).
3. Выделите существенные признаки сравниваемых объектов (явлений).
4. Последовательно сопоставьте объекты (явления) по одним и тем же признакам:
- Выявите признаки сходства.
- Выделите отличия.

Например, при сравнении двух видов животных, таких как кошка и собака, можно выделить следующие признаки:
- Признаки сходства: оба виды имеют шерсть, четыре лапы, хвост, уши.
- Отличия: кошки обычно самостоятельные, а собаки более общительны, кошки используют лоток, собаки гуляют на улице и т.д.

Такой подход поможет анализировать и сравнивать объекты более осознанно и систематизированно, выявляя как их сходства, так и различия.