Можете помочь с литературой

Вот десять вопросов по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка": 1. **Как зовут главную героиню и кто её отец?** 2. **Какую сумму проиграл Пётр Гринёв в игре с Зуриным?** 3. **Почему Гринёв отказался служить у Пугачёва?** 4. **Какое событие стало началом конфликта между Гринёвым и Швабриным?** 5. **Какова роль Савельича в жизни Гринёва?** 6. **Что символизирует пословица "Береги честь смолоду" в контексте повести?** 7. **Какие качества проявляет Маша Миронова в плену у Швабрина?** 8. **Каково значение эпиграфа "Мирская молва — морская волна"?** 9. **Как Пушкин изображает бунт и его последствия через судьбы персонажей?** Вот ответы на вопросы по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка": 1. **Как зовут главную героиню и кто её отец?** Главную героиню зовут Марья Миронова, а её отец — капитан Миронов. 2. **Какую сумму проиграл Пётр Гринёв в игре с Зуриным?** Пётр Гринёв проиграл 300 рублей в игре с Зуриным. 3. **Почему Гринёв отказался служить у Пугачёва?** Гринёв отказался служить у Пугачёва, потому что он придерживался принципов чести и верности, а также не хотел предавать свою службу и царя. 4. **Какое событие стало началом конфликта между Гринёвым и Швабриным?** Конфликт между Гринёвым и Швабриным начался из-за спора о Марье Мироновой, когда Швабрин начал домогаться её любви. 5. **Какова роль Савельича в жизни Гринёва?** Савельич, слуга Гринёва, играет роль верного друга и защитника. Он заботится о молодом хозяине и помогает ему в трудных ситуациях. 6. **Что символизирует пословица "Береги честь смолоду" в контексте повести?** Эта пословица подчеркивает важность сохранения чести и достоинства с юных лет, что является центральной темой для персонажей, особенно для Гринёва. 7. **Какие качества проявляет Маша Миронова в плену у Швабрина?** В плену у Швабрина Маша проявляет смелость, стойкость и преданность, несмотря на трудные обстоятельства. 8. **Каково значение эпиграфа "Мирская молва — морская волна"?** Эпиграф подчеркивает изменчивость слухов и общественного мнения, которое может быть столь же непостоянным и разрушительным, как морская волна. 9. **Как Пушкин изображает бунт и его последствия через судьбы персонажей?** Пушкин показывает бунт как катастрофическое событие, которое приводит к страданиям и потерям для многих персонажей, включая Гринёва и Машу. 10. **Какие изменения происходят с Гринёвым на протяжении повести?** На протяжении повести Гринёв проходит путь от наивного юноши до зрелого человека, осознающего важность чести, любви и верности своим принципам. 10. **Какие изменения происходят с Гринёвым на протяжении повести?**

Какие черты характера Петра Гринева проявляются на протяжении всего романа? (Рассмотрите его эволюцию от молодого и неопытного юноши до зрелого человека.) Какова роль Швабрина в развитии сюжета? (Почему Швабрин становится антагонистом Гринева? Как его поступки влияют на судьбу главных героев?) Какую роль в романе играет образ Маши Мироновой? (Какие черты Маши делают её центральным женским персонажем и важным моральным ориентиром для Гринева?) Какие причины восстания Пугачёва показаны в романе? (Как Пушкин передаёт социальные, политические и личные мотивы бунта Пугачёва?) Каковы отношения Гринева с родителями, и как они влияют на его дальнейшие поступки? (Какие ценности прививают Гриневу его отец и мать?) Почему Пётр Гринёв решает стать на сторону правительства, несмотря на добрые отношения с Пугачёвым? (Объясните внутренний конфликт героя между чувством долга и благодарностью Пугачёву.) Как в романе раскрывается тема чести и благородства? (Какие поступки Гринева и других героев можно назвать проявлением чести?) Каким образом Пушкин показывает разницу между образованными дворянами и простыми людьми в романе? (Каковы основные отличия в мировоззрении и поведении этих групп?) Как Пушкин изображает образ Емельяна Пугачёва? (Какие черты делают Пугачёва харизматичным лидером, несмотря на его роль в восстании?) Какие исторические события лежат в основе сюжета романа, и как Пушкин их интерпретирует? (Обсудите реалистичность исторического фона в романе и влияние этих событий на ход повествования.)