Лена Токарева
Высший разум
(102546)
1 месяц назад
Подвиг - это самоотверженный поступок человека, который, несмотря на отнюдь не богатырское сложение, во имя спасения Родины или людей идёт осознанно на риск.
Обратимся к предложенному для анализа тексту. Один из его героев, мальчик Иван, выполнял поручение партизан и следил за немецкими эшелонами. Несколько часов ему пришлось под дождём лежать на мокрой земле. Этот момент свидетельствует о том, что мальчик готов рисковать здоровьем ради того, чтобы оказать помощь нашим воинам.
В другом эпизоде рассказывается, что Иван попал в плен, при этом оказав яростное сопротивление фашистам,хотя был маленький и худенький.Данный поступок мальчика говорит о его самоотверженности. Он действительно совершил подвиг, несмотря на возраст и физическую слабость.
Таким образом, подвиг - поступок смелого и сильного духом человека.
(4)Впереди, на правом берегу, немцы, как обычно, постреливают и освещают ракетами передний край. (5)С нашего берега взлетает над рекой очередь трассирующих пуль. (6)Мы находимся, верно, уже где-то на середине плёса, когда впереди отрывисто стучит пулемёт – пули свистят и, выбивая звонкие брызги, шлёпают по воде совсем неподалёку.
- (7)МГ-34, - шёпотом безошибочно определяет мальчик, доверчиво прижимаясь ко мне.
- (8)Боишься?
- (9)Немножко, - еле слышно признаётся он. – (10)Никак не привыкну. (11)Нервеность какая-то… (12)И побираться – тоже никак не привыкну. (132)Ух и тошно!
(14)Я живо представляю, каково ему, гордому и самолюбивому. Унижаться, попрошайничая.
(15)Мы движемся еле-еле, ещё миг, и днище цепляется за песок. (16)Минуты две мы напряжённо вслушиваемся. (17)Слышно, как капли дождя мягко шлёпают по воде, по земле, по уже намокшей плащ-палатке; я слышу ровное дыхание Холина и слышу, как бьётся моё сердце. (18)Несколько минут спустя лодка спрятана, и мы, пригнувшись, крадёмся вдоль берега, время от времени замирая и прислушиваясь. (19)Когда ракета вспыхивает неподалёку, мы падаем на песок под уступом и лежим неподвижно, как мёртвые. (20)Уголком глаза я вижу мальчика – одежда его потемнела от дождя. (21)Мы с Холиным вернёмся и переоденемся, а он…
- (22)Ну, я пойду, - чуть слышно говорит мальчик.
- (23)Я провожу тебя, - вдруг шепчет Холин. – (24)По оврагу. (25)Хотя бы немного.
- (26)Нет! – возражает мальчик. – (27)Пойду один! (28)Ты большой – с тобой застукают.
- (29)Хоть по оврагу, - упрашивает Холин шёпотом. – (30)Там глина – наследишь. (31)Я пронесу тебя!
- (32)Я сказал! – упрямо и зло заявляет мальчик. – (33)Я сам!
(34)Он стоит рядом со мной, маленький, худенький, и, кажется, весь дрожит в своей старенькой одёжке. (35)А может, мне только кажется…
- (36)До встречи, - помедлив, шепчет он Холину.
(37)До встречи! – (38)Я чувствую, что они обнимаются и Холин целует его. (39)Главное, будь осторожен! (40)Береги себя!
- (41)До встречи, - обращается мальчик уже ко мне.
- (42)До свидания! – с волнением шепчу я, отыскивая в темноте его маленькую узкую ладошку и крепко сжимаю её.
(43)Больше с Иваном я не встречался. (44)Когда начались бои за Берлин, меня и ещё двух офицеров командировали в одну из оперативных групп для захвата немецких архивов и документов.
…(45)Я машинально открыл папку, которую держал в руке. (46)Взглянул – и сердце моё сжалось: с фотографии, приклеенной к бланку, на меня смотрел Иван Буслов…
(47)Я узнал его сразу по скуластому лицу и большим, широко расставленным глазам – я ни у кого не видел глаз, расставленных так широко.
(48)Он смотрел исподлобья, как тогда, при нашей первой встрече. (49)На левой щеке, ниже скулы, темнел кровоподтёк. (50)С замирающим сердцем я перевернул снимок – снизу был подколот листок с машинописным текстом.
«…(51)21 декабря сего года в запретной зоне близ железной дороги был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский, школьник 10-12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший за движением эшелонов. (52)При задержании неизвестный оказал яростное сопротивление и был доставлен в полевую полицию…