Помогите пж с домашкой по литературе.

создает определенный эмоциональный настрой

Они нужны для создания общего создания антуража повествования романа.

Роман "Капитанская дочка" Пушкина состоит из 14 глав,
каждая из которых начинается эпиграфом.

Вся идея повести фактически заключена в эпиграфе
к одной из глав:" Береги платье снову, а честь смолоду",
Идея -в нравственном становлении бывшего барчука,
избалованного дитяти, которому отец выбрал достойный
путь настоящего мужчины, защитника Отечества,
который напутствие отца не посрамил, не унизился ,
не струсил перед опасностью виселицы, не перешёл
в стан врага, не предал присягу императрице и отечеству.

Эпиграф к главе I "Сержант гвардии"
Был бы гвардии он завтра ж капитан.
-Того не надобно; пусть в армии послужит.
-Изрядно сказано! пускай его потужит...
Да кто его отец?
(Княжнин.)
действие III, явление 6-е. Пушкин несколько изменил текст.
Эпиграф разъясняет биографию главного героя:
Петр Гринев с рождения числится в престижном гвардейском
полку в Петербурге. Но строгий отец решает научить сына
жизни и отправляет его на службу в обычный полк
в глубинке России.

Эпиграф к главе II "Вожатый"
"Сторона ль моя, сторонушка,
Сторона незнакомая!
Что не сам ли я на тебя зашел,
Что не добрый ли да меня конь завез:
Завезла меня, доброго молодца,
Прытость, бодрость молодецкая
И хмелинушка кабацкая.
Эпиграф взят из"Собрания разных песен" Чулкова
Это отрывок из песни о молодом солдате, отправившемся
на службу в далекие края.
Эпиграф намекает на биографию главного героя:
16-летний дворянин Петр Гринев едет в другой город,
чтобы служить в армии.

Эпиграфы к главе III "Крепость"
" Мы в фортеции живем,
Хлеб едим и воду пьем;
А как лютые враги
Придут к нам на пироги,
Зададим гостям пирушку:
Зарядим картечью пушку.
(Солдатская песня)
Старинные люди, мой батюшка.
("Недоросль" Фонвизина)
Первый эпиграф – солдатская песня, предположительно
написанная самим Пушкиным. Эпиграф относит к событиям
в Белогорской крепости, где офицеры лишь делают вид,
что служат. В результате крепость оказывается не в
состоянии отразить нашествие пугачевцев.
Второй эпиграф определяет общие черты семей
Гриневых и Мироновых, людей "старинных", для которых
важны понятия долга и чести.

Эпиграф к главе IV"Поединок
Ин изволь, и стань же в позитуру.
Посмотришь, проколю как я твою фигуру!
отрывок­ из комедии Я. Б. Княжнина "Чудаки"
В этом эпизоде Княжнин комически изображает дуэль
двух слуг, дерущихся на кортиках (кинжалах).
Эпиграф намекает на рассказ капитанши о дуэли Швабрина.

Эпиграфы к главе V "Любовь"
" Ах ты, девка, девка красная!
Не ходи, девка, молода замуж;
Ты спроси, девка, отца, матери,
Отца, матери, роду-племени;
Накопи, девка, ума-разума,
Ума-разума, приданова.
....
Буде лучше меня найдешь, позабудешь.
Если хуже меня найдешь, воспомянешь.
Первый эпиграф - фрагмент из народной песни
"Ах ты, Волга, Волга матушка"
Второй эпиграф - отрывок из песни "Вещевало мое сердце,
вещевало"
. Эпиграфы относяися к истории любви Гринева и Марьи
Мироновой.
Отец Гринева выступает против их неравного брака.
Бедная девушка понимает, что она не пара богатому Гриневу,
поэтому избегает встреч с ним.

Эпиграф к главе VI "Пугачевщина"
Вы, молодые ребята, послушайте,
Что мы, старые старики, будем сказывати.
Эпиграфа представляет собой отрывок из песни о взятии
Казани Иваном Грозным.
Эпиграф намекает на взятие Белогорской крепости
пугачевцами.

Источник: https://otvet.mail.ru/question/197290232

Эпиграфы в "Капитанской дочке" играют важную роль, многогранно обогащая текст и направляя читательское восприятие. Вот основные их функции:

• Предваряют основную мысль главы. Каждый эпиграф как бы задает тон и подготавливает читателя к главной теме предстоящей главы. Например, эпиграф к первой главе "Был бы гвардии он завтра ж капитан" сразу намекает на военную тематику и будущую службу Гринева.
• Характеризуют героев. Часто эпиграфы отражают характер или судьбу персонажей, которым посвящена глава. Например, "Береги платье снову, а честь смолоду" отлично характеризует жизненные принципы Гринева.
• Создают исторический колорит. Использование пословиц, народных песен и отрывков из произведений XVIII века погружает читателя в атмосферу того времени, придает повествованию достоверность и колорит.
• Подчеркивают народность произведения. Многие эпиграфы взяты из фольклора, что подчеркивает связь истории Гринева с судьбой народа, а также народный характер Пугачевского бунта.
• Выражают авторскую позицию. Через эпиграфы Пушкин ненавязчиво высказывает свои мысли и оценки описываемых событий, направляет читательское внимание на важные нравственные проблемы. Например, эпиграф к XII главе "Сирота" (свадебная песня) создает контраст между радостным событием и трагическими обстоятельствами, в которых оно происходит.
• Создают эффект многоголосья. Разнообразие источников эпиграфов (от высокой литературы до устной народной поэзии) создает в романе эффект многоголосья, расширяет его художественное пространство.
• Добавляют иронический оттенок. Иногда Пушкин использует эпиграфы с ироническим подтекстом, создавая контраст между содержанием главы и самим эпиграфом. Это придает повествованию дополнительную глубину.

Роль эпиграфов в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» заключается в следующем:

Предваряют действие, о котором будет рассказываться в главе. 1 Настраивают читателя на событие или героя, задают определённую тональность последующему повествованию.
Несут смысловую нагрузку, благодаря которой можно не только почувствовать время, о котором идёт повествование, но и разобраться в характерах героев, лучше понять замысел Пушкина.

Подчёркивают эпоху, о которой идёт повествование. Для наиболее верного художественного воссоздания изображаемой эпохи Пушкин наряду с историческими документами использует произведения художественной литературы XVIII века, в которых в большей или меньшей степени отразилась жизнь того времени.

Помогают раскрытию характеров героев повести. Например, при помощи эпиграфов тонко оттеняется характер Маши Мироновой.

Особое внимание стоит уделить эпиграфу, данному ко всей повести: «Береги честь с молоду». В нём заключены основная идея и смысл всей повести, та главная мысль, которую хотел донести до читателей Пушкин.