Литература, помогите пожалуйста

Мой дядя, самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Кобыле так с утра заправил,
Что дворник вытащить не смог.

Его пример - другим наука.
Вот так вся жизнь - сплошная мука:
Всю жизнь работаешь, сопишь,
И не доешь, и не доспишь;
Уж, кажется, достиг всего ты,
Пора оставить прочь заботы,
Жить в удовольствие начать,
И прибалдеть, и приторчать...
Ан нет! Готовит снова рок
Последний жесткий свой урок.

Анализ стихотворения В. А. Жуковского «Море»:

Идея: описать состояние моря, которое, как истинный романтический герой, борется с тёмными силами, пытающимися разрушить его счастье.

Герои: лирический герой, очарованный красотой бездны, и морская стихия, обладающая человеческими чертами.

Тема: красота и могущество морской стихии. 2 Также в произведении затронута тема любви, в этом заключается автобиографичность произведения.

Основная мысль: необходимость бороться за свои чувства. По мнению Жуковского, человек должен учиться у природы не только созерцанию, но и сопротивлению. Автор утверждает, что за своё счастье необходимо бороться.

Выразительно-изобразительные средства:

Эпитеты: «безмолвное», «лазурное», «тревожною», «необъятное», «светозарной».

Олицетворения: «Ты бьёшься, ты воешь, ты волны подъёмлешь, // Ты рвёшь и терзаешь враждебную мглу…».

Антитеза: противопоставляется спокойная гладь и бушующая стихия, а также «ясное небо» и «тёмные тучи».

Риторический вопрос: «Что движет твоё необъятное лоно?».

Градация: «бьёшься», «воешь», «волны подъёмлешь», «рвёшь и терзаешь».

Идея: море - загадочная стихия, которую невозможно понять человеку
Герои: море - свободная, таинственная пучина, обладающая притягательной силой; лирический герой - романтик, влюблённый в море.
Тема: море
Средства: риторические вопросы, эпитеты, метафоры, анафора, инверсия, олицетворение

Анализ "Элегии Моря" Жуковского

Идея: В элегии "Море" Жуковский воплощает идею романтического двоемирия. Море становится символом человеческой души, полной противоречий, стремлений к идеалу и тревог.

Герои:

Лирический герой: Наблюдатель, очарованный морем, стремящийся постичь его тайну. Он одушевлён и находится в состоянии эмоционального напряжения, проецируя свои чувства на море.

Море: Главный "герой" элегии, олицетворяющий живую стихию, полную тайн и противоречий. Оно то спокойно и безмятежно, то бушует и негодует.

Тема:

Взаимосвязь человека и природы (моря как символа природы).

Романтический мотив двоемирия (земное vs. небесное).

Поиск смысла жизни и стремление к идеалу.

Внутренняя борьба и противоречивость человеческой души.

Основная мысль:
Стихотворение передает идею о том, что человек, подобно морю, подвержен влиянию высших сил, стремится к идеалу (небу), но при этом связан с земным, материальным миром. Внутренняя борьба, тревоги и поиски присущи как человеку, так и природе.

Выразительно-изобразительные средства:

Олицетворения: море "живо", "дышит", "льется", "бьется", "воет", "ласкает", "дрожит". Придание морю человеческих качеств позволяет автору создать яркий и эмоциональный образ живой стихии, близкой человеку.

Эпитеты: "безмолвное море", "лазурное море", "смятенная любовь", "тревожная дума", "необъятное лоно", "земная неволя", "далекое светлое небо", "светозарная лазурь", "золотые облака", "темные тучи", "враждебная мгла", "испуганны волны", "сладостный блеск", "неподвижности вид", "покойная бездна". Эпитеты создают живописные образы и передают эмоциональное состояние лирического героя.

Метафоры: "море дышит", "море льется лазурью", "море горишь светом", "море ласкает облака", "море блещет звездами". Метафоры усиливают образность и эмоциональность стихотворения.

Сравнения: Море сравнивается с живым существом, испытывающим эмоции (любовь, тревогу, страх).

Антитеза: противопоставление спокойного и бушующего состояния моря, земного и небесного, тьмы и света. Антитеза подчеркивает внутреннюю борьбу и противоречивость.

Вопросительные предложения: "Что движет твое необъятное лоно? Чем дышит твоя напряженная грудь? Иль тянет тебя из земныя неволи Далекое светлое небо к себе?". Риторические вопросы выражают стремление лирического героя постичь тайну бытия, понять смысл жизни.

Звукопись: использование звуков, передающих шум моря ("бьешься", "воешь", "рвешь", "терзаешь"). Звукопись создает эффект присутствия, погружает читателя в атмосферу стихотворения.

Вывод:

"Элегия Моря" - яркий пример романтического произведения, в котором Жуковский мастерски использует язык поэзии для передачи философских размышлений о человеке и мире, о стремлении к идеалу и внутренней борьбе. Море становится символом человеческой души, а его изменчивость отражает сложность и противоречивость внутреннего мира лирического героя.