У берега, /заросшего осокою/, я слушал журчание воды. Вдруг я заметил двух птиц, /летевших прямо к водопаду/. Отряд построили на опушке леса, /подступавшего к школьному участку/. /Окруженные серой мглой/ птицы сбивались с пути. /Прочитанные мною/ книги были сданы вовремя. Я заметил это место, /видневшееся поодаль от нас/. Меня радовала работа, /сделанная своими руками/. /Работавший у нас/ гончар был уволен. Я видел вдалеке траву, /побелевшую от утреннего мороза/.
- /ПО/ в предложении выполняет роль определения и подчеркивается волнистой линией.