Помогите пожалуйста решить экзамен

Прочитайте текст и выполните задания к нему

Многие молодые, да и не только молодые люди думают, что тот, кто хочет быть мужественным, должен казаться грубым.
У меня перед глазами десятилетиями маячит выразительный пример. Рос в интеллигентной семье единственный ребенок. Мать любила его до безумия и безмерно баловала. Его с детства обучали хорошим манерам и иностранным языкам, со вкусом одевали. Он сам обнаруживал с детства многие прекрасные качества, обычно маменькиным сынкам не свойственные: был смелым и спортивным, хорошо ходил на лыжах, гонял на велосипеде, занимался греблей, учился неплохо, а едва кончив школу, чтобы стать независимым от родителей, начал успешно работать в одном издательстве. Однако проработал там недолго. Совсем молодым человеком выбрал себе другую – трудную, мужественную профессию и другую среду. И вот тут-то, вероятно, услышав насмешки по поводу своего вида и манер и не сумев отстоять своей личности, он начал подражать скверным образцам, скрывая свою воспитанность, как дурную болезнь.
Когда через несколько лет мы встретились, он играл роль хриплоголосого грубияна, сквернословил, плоско острил. С сослуживцами и сверстниками был запанибрата. При начальстве вёл себя чуть иначе, но основной рисунок был тот же: «Я "рубаха-парень", даром что из интеллигентов». А я глядел на него, с детства владеющего французским и немецким, твёрдо знающего, в какой руке держать вилку, а в какой – нож, и думал: «Неужто другие не видят, что он ряженый, что у него, как у скверного актера, голос неестествен, актерские приёмы утомительно однообразны и неубедительны, парик и грим не могут скрыть внутренне неуверенного в себе человека».
Целая жизнь пролетела, но и теперь этот уже старый человек изъясняется всё тем же грубоватым тоном, так же мгновенно переходит с любым на «ты», развязно хлопает собеседников и слушателей по плечу, беспардонно хвастается… Хотел в юности сбросить одеяние старомодного, благонравного домашнего воспитания и не стал отстаивать того, что было в этом воспитании ценным.
(По С.Л. Львову)

Задания
1. Сформулируйте основную мысль прочитанного текста.
2. Расскажите о значении прилагательного в русском языке. При ответе на вопрос используйте примеры из текста (не менее 2 примеров).
3. К какому средству выразительности относятся выделенные в тексте примеры (любила его до безумия маменькиным сынкам) . С какой целью оно используется в тексте? Приведите 2 примера указанного средства выразительности, которые Вы встречали в других текстах художественной литературы.