Русский язык 9 класс

7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
Зелень разр..(1)сшейся сирени и ..(2)кации п..(3)дступала к д..(4)мам, от к..(5)торых р..(6)збегались вниз извилистые вым..(7)щенные кирпич..(8)м д..(9)рожки.

8. Раскройте скобки и запишите имя существительное «профессор» в соответствующей форме.
Довольные (профессор) после заседания научного совета прошли к себе в кабинеты.

9. Замените словосочетание «разговор по-русски», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.



* Воронкова Любовь Фёдоровна (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1)  Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
2)  Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
3)  Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
4)  Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
5)  Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын.

11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
1)  Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам.
2)  Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос.
3)  Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся.
4)  — Федя с Гринькой от пчёл убежали, — сказала бабушка, — а наш простофиля полез Васятку спасать.
5)  Что-то здесь пчёл видимо-невидимо!

12. В предложениях 46—52 найдите просторечное слово с лексическим значением «глуповатый человек, разиня». Напишите это слово.