Проблема с ранимой учительницей (я ученица, 10 класс)

Моя математичка, по словам моей классухи, "очень ранимая душа" и если что может даже заплакать (чего я к счастью не видела). Женщина эта - заслуженный учитель республики, 50 лет в школе работает. И, не поймите меня неправильно, я лишь в сентябре перевелась в эту новую школу, с математикой у меня всегда было все отлично, но, тут, внезапно, мои оценки скатились ко дну и я вправду перестала улавливать материал и могу решать лишь легчайшие уравнения из новых тем. Чем это вызвано? Полагаю учителем и ее ммм неоднозначным отношением ко мне.

Я могу быть человеком прямолинейным, думала после уроков прийти к ней, поговорить с ней, мол: можете какие то советы дать, я все таки хочу улучшить свою успеваемость т.д. и т.п. Но я боюсь ляпнуть лишнего, ибо ее чувства, как говорила ранее, очень "тонкие".

Можете дать советов как с ней разговаривать? И как ответить на какие нибудь ее вопросы из разряда: а че ты так опустилась в оценках здесь? Я че плохой учитель?

(П. С.: сочувствия у нее нет никакого, от слова совсем. Даже когда я заплакала у доски от растерянности из-за примеров, она продолжила гнать мол "че плачешь, я тебе че то сделала?" и через не хочу посадила на место)

А! И еще добавлю выдержку из моего длинного сообщения подруге:

Первый урок алгебра, меня вызывают к доске. Я не знаю как решать пример, через боль немного решаю и меня сажают со словами "Садись, пока 2!". Ладно. Проходит 5 минут, она ко мне обращается, мол хочешь опять выйти к доске. Я говорю что "нет, не хочу", в ответ "А я вот хочу, выходи". ЛАДНО. Около 2-х минут нещадно туплю у доски, уже прямым текстом прошу меня посадить на место, она возмущается, проводит монолог о том что она такая хорошая, на меня (сейчас) не давит, а я такая плохая, не могу решить уравнение, и через силу отпускает меня. Я с вздохом что смогла сдержать мат и слезы, сажусь обратно.