Тест. По русскому

Давайте решим все задания по порядку.

### 6. Каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная в корне?

Проверяемая безударная гласная в корне проверяется ударением.

а) зам**о**лчать, укр**а**ситель
б) дор**о**гие, н**а**речие
в) к**о**сательная, л**ю**тучий
г) р**е**лигиозный, д**и**ректор

Ответ: **в) к. сательная, л. тучий**

### 7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная непроверяемая гласная в корне?

Непроверяемая гласная не проверяется ударением.

а) дор**о**гие, н**а**речие, т**е**рмозить
б) к**о**сательная, сбл**и**жаясь, л**ю**тучий
в) р**е**месленный, гал**е**рея, ст**и**пендия
г) р**е**лигиозный, ож**и**влять, тр**а**вянистый

Ответ: **в) р.месленный, гал.рея, ст.пендия**

### 8. Укажите слово без удвоенной согласной:

а) драм**а**
б) цел**о**фан
в) ак**о**мпанемент

Ответ: **б) цел.офан**

### 9. Укажите вариант, где присутствуют только словосочетания:

а) смотреть внимательно, солнце взошло, добрый взгляд
б) летящие облака, тележка с мусором, переживает остро
в) по-весеннему сыро, бежать без оглядки, летнее утро
г) подойти к столу, гуси и лебеди, та ошибка

Ответ: **в) по-весеннему сыро, бежать без оглядки, летнее утро**

### 10. В каком варианте словосочетание со связью согласование?

а) встретить друга
б) липовая аллея
в) думал о нём
г) кофе по-турецки

Ответ: **б) липовая аллея**

### 11. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

а) вкратце изложить, работать молча, эта аллея
б) заниматься с утра, ветер с севера, нужный людям
в) говорить невпопад, наш коллектив, любуясь собою
г) сжечь дотла, говорить вполголоса, ветер с севера

Ответ: **г) сжечь дотла, говорить вполголоса, ветер с севера**

### 13. Укажите номер(а) предложения(-й), в котором(-ых) содержатся составные именные сказуемые.

(1) Мы остановились на хуторе, где жили аисты.
(2) Крытая камышом хата стояла на лугу, окруженная ромашками и фиолетовыми султанами иван-чая.
(3) В траве виднелись нагретые солнцем красноватые лобастые валуны.
(4) Из таких же камней была сложена хата.
(5) Крепкие стены.
(6) На них кое-где виднелись царапины от осколков.
(7) На этом куске земли война растеряла много свинца и железа.

Ответ: **5) Крепкие стены.**

### 14. Укажите номер(а) предложения(-й), в котором(-ых) содержатся составные глагольные сказуемые.

(1) Аисты начинают кружиться над хутором, забираются выше, выше и улетают совсем.
(2) Хозяин дома набивает в трубку отсыревший табак и думает вслух: еще на один год постарел...
(3) Мы попросили напиться.
(4) Хозяин вынес горшок молока и деревянную посуду с теплой копченой рыбой.
(5) Сели на большой камень.

Ответ: **2) Хозяин дома набивает в трубку отсыревший табак и думает вслух: еще на один год постарел...**

### 15. Укажите номер(а) назывного(-ых) предложения (-й).

(1) Ночь.
(2) Вахта.
(3) Над тобой необъятный купол вселенной.
(4) Тихонько журчит вода у штевня.
(5) Иногда плеснёт стайка дельфинов или крикнет спросонья чайка, ночующая на рее.
(6) Стоишь на руле...
(7) Легко поворачиваешь рулевое колесо и смотришь на паруса.
(8) Нельзя выйти из ветра, иначе беда - придётся делать поворот.

Ответ: **1) Ночь. 2) Вахта. 6) Стоишь на руле...**

### 16. Укажите номер(а) безличного(-ых) предложения (-й).

(1) Ездили на выходных в лес.
(2) Там было холодно, мокро, одиноко.
(3) Люблю такую природу.
(4) Тишина, спокойствие...
(5) Возвращаюсь в город.
(6) Для меня в этом городе слишком тесно.
(7) Наверное, когда-нибудь уеду жить в этот лес.
(8) Хижина.
(9) Деревья.
(10) Шум ветра.

Ответ: **2) Там было холодно, мокро, одиноко. 4) Тишина, спокойствие...**

### 17. Укажите номера предложений, где ставится тире.

(1) Плохой товарищ не подмога.
(2) Сердце не камень.
(3) Назначение искусства помогать людям полюбить жизнь.
(4) И неподкупный голос мой был эхо русского народ

ок