Тест по философии

1.Отметьте характеристики восточной философии:
□ мистицизм
□ экстравертность
□ рационализм
□ синкретичность

2.Бытие как сочетание атомов и пустоты рассматривал:
□ Пифагор
□ Гераклит
□ Демокрит
□ Парменид

3.По Платону идеи существуют:
□ только в умах людей
□ отдельно, в особом мире
□ в разуме внеприродного Бога
□ как возможные формы материальных объектов

4.О каких «идолах» не говорил Ф.Бэкон?
□ идолы рода
□ идолы площади
□ идолы сознания
□ идолы театра

5.Дуализма в вопросе о субстанции придерживался:
□ Ф.Бэкон
□ Р.Декарт
□ Б.Спиноза
□ Г.Лейбниц

6.Впервые рассмотрел нравственность как самостоятельную сферу знания:
□ Сократ
□ Августин
□ Декарт
□ Кант

7.Исторический материализм Маркса и Энгельса основывается на:
□ роли личности в истории
□ прогрессе науки и техники
□ духовном прогрессе человечества
□ смене общественно-экономических формаций

8.К философским дисциплинам не относятся:
□ онтология
□ аксиология
□ мифология
□ гносеология

9.Материя - это:
□ Божественный Дух
□ то, что существует на биологическом уровне
□ субстрат всех вещей в мире
□ антивещество

10.Следуя идеалистической философии:
□ идеи должны соответствовать вещам
□ вещи должны соответствовать идеям
□ должно быть взаимное соответствие между идеями и вещами

11.Ключевым понятием диалектики является:
□ взаимосвязь
□ движение
□ развитие
□ отрицание

12.Понятия «культура» и «цивилизация»:
□ взаимодополняют друг друга
□ противоположны
□ обозначают стадии развития человечества
□ могут использоваться изолированно друг от друга

13.Личность - это:
□ человек во всей уникальной совокупности своих физических и духовных качеств
□ представитель индивидуального типа сознания
□ субъект общественных отношений и общественной практики
□ выдающийся представитель какой-либо отрасли человеческой деятельности

14.Система - это:
□ упорядоченное множество объектов
□ определенное множество элементов
□ комплекс разрозненных элементов
□ совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом

15.Социальное познание - это:
□ познание человечеством окружающего мира
□ познание законов функционирования общества
□ познание социальной структуры
□ исследование поведения человека в обществе

16.Основная проблематика школы буддизма:
□ философия природы
□ происхождение мироздания
□ человек
□ общество